TEMA 5. LA METODOLOGÍA EXPERIMENTAL

Se caracteriza por el control establecido en la situación de observación, es decir. el proceso de asignación aleatoria de las unidades experimentales a las diferentes condiciones de tratamiento, a la manipulación o variación controlada de la variable independiente y a las técnicas específicas utilizadas para evitar la influencia de variables contaminadoras o extrañas.Se identifica con la búsqueda de relaciones causales, ya que permite satisfacer los tres supuestos exigibles: Precedencia temporal de la causa, la covariación entre la causa y el efecto y la ausencia de espuriedad.

CONCEPTOS

Constantes

Todo concepto que no sometemos a variación en una determinada investigación: precisamente lo mantenemos constante.

Variables

Definición

Todo concepto que esperamos que varíe a lo largo de una investigación determinada

Clasificación

Según grado de complejidad

Simples o manifiestas

Observables y medibles directamente

Complejas o latentes

Observables y medibles indirectamente

Según grado de manipulación

Las variables independientes se manipulan, lasvariables adicionales o extrañas se controlan, y finalmente las variables dependientes se miden

Activas

Asignadas

Según ubicación

Organísmicas

Son propias del sujeto

Situacionales

Son propias del ambiente o de la situación que rodea al sujeto

Según medición

Cualitativas

No admiten un tratamiento cuantitativo por medio de cálculos, y por lo
tanto regularmente se expresan en palabras.

Cuantitativas

Se expresan numéricamente

Pueden ser

Continuas

Valores enteros y fraccionarios

Discretas

Valores enteros

Según función

Relevantes

Sí las consideraremos en la investigación (Variable independiente X y dependiente Y)

Adicionales

Sospechamos que están ejerciendo algún tipo de influencia que deseamos medir para
controlarlas y eventualmente anularlas

Tipos

Antecedentes

Intervinientes

Contextuales

No relevantes

Serán descartadas por el investigador, no influyen en la investigación que está realizando

ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS

ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS

El análisis de los datos
es la etapa posterior a la organización de datos, pero la etapa previa a la interpretación de los
mismos.

3 tipos de investigaciones

Descriptiva

Busca alguna
correlación entre las variables relevantes

Pasos

a) Formulación de una hipótesis. Cuando no tenemos una hipótesis previa describimos una muestra empezando desde el el paso siguiente.

b) Identificación de las constantes y variables en juego.

c) Categorización de las variables.

d) Operacionalización de las variables.

e) Obtención de los datos hasta obtener índices.

f) Categorización de los datos obtenidos. Construcción de una matriz de datos.

g) Organización de los datos en tablas, gráficos o medidas estadísticas.

h) Análisis de los datos. Si se constata que hay correlación emprendemos directamente un análisis de regresión, o bien dejamos planteada nuestra sospecha en la existencia de una conexión causal

Exploratoria

Explicativas

HIPÓTESIS

Respuesta a un problema, proposición general sintética y verificable.Ante todo una hipótesis es una proposición, osea una afirmación a cerca de algo. Esta proposición debe ser general y pretendemos que sea aplicable a todos los individuos.

Proposiciones

Analíticas

Son siempre verdaderas

Contradictorias

Son siempre falsas

Sintéticas

No se sabe si son verdaderas o falsas, puesto que no conocemos su verdad o falsedad, requerirán ser verificadas empíricamente.

Características

Relevancia

Procura dar explicaciones "esperables" al contexto donde se trabaja

Multiplicidad

Se proponen varias hipótesis para resolver un problema, después se hace una selección sobre la base de los elementos de juicio a favor o en contra de cada una de ellas

Simplicidad

2 hipótesis propuesta y se elige la más simple o aquella que con los mismo elementos explica más

Variantes

Modo de como se formulan las hipótesis

Correlación

Definición

Afirman que hay una cierta unión entre dos o más factores. Cuanto más unido es un grupo mejor trabaja, informa que los factores cohesión y eficacia están altamente correlacionados.

Tipos

Directa

Ambos factores aumentan o disminuyen

Inversa

Uno aumenta y el otro disminuye o viceversa

Causales

Definición

No solo afirman que dos factores se encuentran correlacionados sino que además arriesgan la idea que hay un vínculo causal entre ellos, o sea uno es la presunta causa y el otro el efecto. Van surgiendo en el transcurso de una investigación
descriptiva

CATEGORIZACIÓN Y OPERACIONALIZACIÓN

Categorización: proceso por el cual especificamos cuáles serán las categorías de la variable que habrán de interesarnos, las categorías o valores son las diferentes
posibilidades de variación que una variable puede tener.

Operacionalización: proceso por el cual transformamos o traducimos una variable
teórica en variables empíricas, directamente observables, con la finalidad de poder medirlas, además significa identificar cuál es la variable,
cuáles son sus dimensiones y cuáles los indicadores y el índice

Pasos a seguir

a) Definir teóricamente la variable.

b) Especificar sus dimensiones (y sub-dimensiones, si las hubiere). Es lo que se llama dar una definición real de la variable.

c) Especificar los indicadores de las dimensiones (definición operacional).

d) Seleccionar los ítems para cada indicador.

e) Especificar las alternativas posibles de respuesta en cada ítem asignándole a cada una de ellas una cifra convencional (por ejemplo de 1 a 10). Este proceso, junto con el siguiente, podemos llamarlo selección de un sistema de puntuación.

f) Especificar un procedimiento para obtener un índice.