TEORIA HUMANISTA
2° INFANCIA
Relativa tranquilidad
D. Fisico
Crecimiento lento y regular
D. Motor
Coordinacion de partes del cuerpo
D. Cognitivo
El cerebro funciona rapido y de forma automatica
Mejora la capidad de atencion
D. Emocional
Mejor comprension de emociones
Respeta las normas
ADOLESCENCIA
Pubertad
Produce secrecion de hormonas
Periodo de trancision que abarca desde el final de la infancia
D. Fisico
Aumento hormonal
D. Motor
Desarrollo
Capacidad fisica
Funcionales
D. Cognitivo
Mejora de memoria
Procesos
D. Emocional
Cambios psicologicos, estan relacionados con el autoconcepto, autoestima y la consolidacion de identidad.
Cambios de estados emocionales drasticos
JUVENTUD
De la adolescencia a la edad adulta periodo trascendente
D. Fisico
Mayor vitalidad y salud
D. Cognitivo
Desarrolla todas sus capacidades intelectuales
D. Emocional
Proyectos de vida personales
Emociones positivas y negativas muy frecuentes
INFANCIA
Crecimiento lento y gradual
D. Fisico
La altura y peso dependeran de la alimentacion y factores geneticos
D. Motor
Perfeccion de motricidad gruesa
D. Cognitivo
La memoria se vuelve precisa
El lenguaje progresa
D. Emocional
Adquiere conductas consideradas socialmente deseable
VEJEZ
Cambios externos
Arrugas
Manchas
Cambios internos
Perdida de masa muscular
Cambios emocionales y sociales
CONDUCTA MADURA
Autonoma
Independiente
D. Fisico
Menopausia
Deterioro fisico
D. Cognitivo
Actividad cerebral lenta
D. Emcional
Estabilidad emocional
Estabilidad laboral
Sentimiento de felicidad