Teoría Cognitiva.
Ausubel
Teoría del aprendizaje significativo.
"Las personas aprenden de modo significativo cuando construyen sus propios saberes"
Los conocimientos previos del estudiante son importante para "el aprendizaje significativo no memoristico o mecanico
Objetivos concretos organizados en la mente de las personas de forma jerarquizada de nivel de abstraccion
Los tipos de aprendizaje según Ausubel
-Aprendizaje por recepción
-Aprendizaje por descubrimiento
-Aprendizaje repetitivo
-Aprendizaje Significativo
-Aprendizaje por recepción
El alumno recibe los contenidos que debe aprender en su forma final, acabada.
-Aprendizaje por descubrimiento
El estudiante tiene que reorganizar los contenidos que se le presentan de forma incompleta o inacabada.
-Aprendizaje repetitivo
Los contenidos se almacenan tal como se presentan y se recuperan así de la memoria.
-Aprendizaje Significativo
El contenido nuevo se relaciona con los conocimientos previos que posee el alumno.
Subtema