TEORIAS DEL APRENDIZAJE 2.0
ENSEÑANZA
la enseñanza implica la interaccion de tres elementos
docente
estudiante
objeto de conicimiento
NUEVAS TEORIAS
La educación actual tiene en cuenta a cada individuo como persona con características diferentes a los demás. Todos somos diferentes, en lo físico y en lo psíquico, y por lo tanto nuestra forma de aprender tiene formas distintas de realizarse
Desde este punto de vista la enseñanza, sobre todo la didáctica, debe estructurarse en función de las características individuales de cada alumno, teniendo en cuenta los intereses y motivaciones personales, los procesos individuales de aprendizaje y el seguimiento continuo e individualizado de cada alumno.
La diferenciación entre educación a distancia y educación presencial desaparece en la educación digital.
La educación digital representa un cambio de paradigmas. De la era industrial a la era del conocimiento; de la inflexibilidad al hipertexto, de la transmisión de información al objetivo último de aprender a aprender.
El rol del profesor transmisor de conocimiento se transforma en la educación digital para asumir el rol de mentor y guía del proceso de aprendizaje.
La educación digital no tiene restricciones de tiempo ni espacio. Es permanente, esta disponible a toda hora, en cualquier momento y en cualquier lugar
Las tecnologías digitales son un medio, y no un fin, para lograr el desarrollo de competencias y habilidades.
ENSEÑANZA VIRTUAL
Es una nueva forma de aprendizaje que se acopla al tiempo y necesidad del estudiante
La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se desea tratar
las nuevas tecnologias de la información proporcionan herramientas de aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales
esta educación es una herramienta para incorporarnos al mundo tecnológico que será lo que próximamente predominará en la gran mayoría de los centros educativos
además de la evaluación del maestro o tutor, también evaluamos conscientemente nuestro propio conocimiento.