UNIDAD IV "PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, OBJETIVOS Y JUSTIFICACIÓN"
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA EN ODONTOLOGÍA
Describir la distribución y magnitud de las enfermedades bucodentales
Aclarar las causas de las enfermedades bucodentales y sus factores de riesgo o de protección
Estudiar la historia natural y el pronóstico de la enfermedad
Evaluar nuevas medidas preventivas y terapéuticas
Facilitar los fundamentos para el desarrollo de políticas públicas y decisiones normativas
Solución de problemas
Recoger y evaluar la información diagnóstica
Formular hipótesis diagnósticas
Considerar hipótesis alternativas
Utilizar de manera adecuada el arsenal terapéutico eficaz y eficientemente
Planificación de un trabajo de investigación
Fase preeliminar
Planificación operativa
Realización del estudio (trabajo de campo)
Almacenamiento y análisis de datos
CARACTERÍSTICAS QUE DEBEN MARCARSE (VARIABLES).
variable dicotómica
variables ordinales
existe un orden predeterminado en la clasificación de las respuestas.
variables dependientes
corresponden a los resultados esperados
variable independiente
posibles causas del resultado esperado
variable universal
SUJETOS DE ESTUDIO
El grupo de sujetos en estudio deberá ser definido claramente en relación con lugar, tiempo y, en el caso de pacientes con una determinada enfermedad
La población diana u objetivo será aquella sobre la cual queremos inferir o generalizar los resultados de nuestro estudio.
DISEÑO DEL ESTUDIO
Observacionales
El investigador se limitará a observar qué ocurre en un grupo o población sin intervenir sobre ningún factor en estudio
Experimentales
El investigador actúa o interviene sobre alguno de los factores estudiados.
ETAPAS EN EL PROCESO DE UNA INVESTIGACIÓN
Planificación
• Diseño • Sujetos en estudio • Características que deben medirse (variables)
OBJETIVOS DEL ESTUDIO
Marco teórico
Es la formulación de los diversos mecanismos en que se sustentarían los sucesos que pretendemos estudiar
Análisis de la información
Nos indicará si el estudio está justificado, si existen antecedentes en la literatura sobre el tema que nos proponemos estudiar
PLANEACIÓN
El título debe ser lo más corto posible
Para el anteproyecto es preferible escribir un título tentativo
En ningún momento se debe escribir todo un documento en mayúsculas
Al final del proceso de investigación se tendrá que tomar una decisión sobre cuál usar.
Todas las ideas sobre el título posible del documento deben anotarse en una hoja tamaño carta
ANTECEDENTES
Primer contacto con el lector
Esta parte debe ayudarlo a familiarizarse con el problema.
CONTENIDO
Comunica al lector los motivos que despertaron su interés en la investigación
Es importante el porqué de esta investigación, cómo se interesó por ella, dónde, cuándo y qué o quién lo estimuló para que la llevara a cabo.
REDACCIÓN
Tres o cuatro páginas pueden ser suficientes
. No hay mínimos ni máximos en cuanto al número de páginas que debe contener un informe final de investigación.
LAS PRIMERAS PALABRAS DEL ANTEPROYECTO
Se requiere escribir un pequeño párrafo introductorio
No más de cinco o seis oraciones cortas
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
LA IMPORTANCIA DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Se debe realizar una pregunta que indique cuál es el problema
CONSIDERACIONES PARA DEFINIR EL PROBLEMA
El problema detectado surge de una idea, una dificultad, una necesidad, una duda o una pregunta que se materializa en un problema tentativo de investigación.
PERTINENCIA, FACTIBILIDAD Y VIABILIDAD DEL PROBLEMA
El problema debe ser significativo, pertinente, factible y viable.
Socialmente, hay que considerar el contexto histórico, cultural, político y económico, así como la época en la que se está llevando a cabo.
Errores comunes
El capítulo dedicado a la definición del problema no va al grano
Se generaliza demasiado
• Muchos investigadores principiantes temen pedir ayuda
Recomendaciones de otras investigaciones
Allí los investigadores sugieren la realización de otras investigaciones a futuro, pero que no pudieron incluir dentro de su trabajo.
OBSERVACIÓN
Observe semejanzas y diferencias en su profesión; busque puntos conflictivos
INTERÉS PERSONAL DEL INVESTIGADOR.
Que realmente tenga usted el deseo de resolver un problema para contribuir al conocimiento, para cambiar una situación social, para mejorar una condición.
JUSTIFICACIÓN
PREGUNTAS POR CONSIDERAR
Es importante que el proyecto sea benéfico económica, histórica, administrativa o socialmente
REDACCIÓN
Proporcionar cuadros de estadísticas, figuras o diagramas
Presentar su punto de vista en forma lógica
CONTENIDO
Justifica la razón por la cual el problema es importante
Resultados aplicables son más significativos
OBJETIVO
Constituye el "qué se va a ofrecer"
TIPOS DE OBJETIVOS
Investigación-acción
Evitar que los valores y las orientaciones personales pueden interferir las propuestas de investigación
Investigaciones de diseño
Muy usada por los ingenieros que utilizan su ingenio para el diseño
Descriptivos
Indican cuál es la situación en el momento de la investigación.
Experimentales
Su objetivo es el deber ser
Explicativos
se trata de indicar las relaciones causales entre variables
Exploratorios
implica conclusiones tentativas
Participativos
Se construye por los participantes, no por un investigador individual
Teóricos
. La teoría se confirma o se modifica dependiendo de los resultados de la comprobación de la hipótesis