Uso de herramientas digitales en docentes de la Universidad Católica de Cuenca Ext. La Troncal

Bloque Temático

Herramientas Digitales

Almacenamiento en la nube, Ofimática, Creación de multimedia, uso de herramientas sincrónicas y asincónicas

Contenido Especifico

Método de Aprendizaje Basado en problemas

Destreza/Objetivos/Habilidades

Permiten usar el razonamiento y las destrezas en relación al desarrollo de recursos y procesos; realizando uso de las destrezas, conocimientos, capacidades y capacidades de los usuarios que permiten usar de forma efectiva y eficiente las herramientas y recursos tecnológicos.

Metodología a utilizar

Método de Aprendizaje Basado en problemas

El uso del AC-Aprendizaje Colaborativo

Aprendizaje basado en juegos - Gamificación

Procesos de Aprendizaje

Las herramientas digitales que pueden actuar como ayudas visuales, la inclusión de la realidad virtual e incluso la posibilidad de añadir bot o asistentes virtuales que, en las labores diarias de un docente, pueden ser de gran ayuda.

Anticipación

Uso de pizarras digitales como Ryeboard, Padlet, uso de bot en Voky

Construcción

Recursos multimedia como videos Youtube, uso de Aulas Virtuales: Edmodo, milaulas, desarrollo de presentaciones como: Prezi, Animoto, Herramientas de google Docs etc

Consolidación

Uso de Cuestionarios dinámicos para llamar la atención tales como Khoot, o el uso de Google Fomrs.