VIAGGIO NELLE CAPITALI EUROPEE

OBIETTIVI

Sviluppare competenze geografiche

Sviluppare competenze informatiche

Sviluppare capacità di lavorare in gruppo

Affrontare una situazione reale

Orientamento

METODOLOGIA DIDATTICA

Cooperative learning

Attività laboratoriale

STRUMENTI

Una mappa dell'Europa

Un computer

Documento con le istruzioni dell'attività

AMBIENTE DI APPRENDIMENTO

Classe o, in alternativa, l'aula informatica

PRE-REQUISITI

Conoscere, anche a grandi linee, la Geografia Europea

Saper usare Google Maps

Saper usare siti di viaggio

TEMPISTICA

Due lezioni da un'ora ciascuna

VALUTAZIONE

Verrà svolta una Doppia valutazione: 1) innanzitutto, verrà svolto un Kahoot per vedere se hanno seguito le indicaizoni; 2) subito dopo, verrà somministrato un Wordwall per vedere se sanno riconoscere le principali capitali europee.

COLLEGAMENTO KAHOOT

COLLEGAMENTO WORDWALL

SVOLGIMENTO ATTIVITA'

1) il docente divide la classe in gruppi da 3 alunni ciascuno

2) ad ogni gruppo viene affidato un documento con le istruzioni da rispettare per realizzare il lavoro di gruppo

3) ogni gruppo ha circa un ora per pianificare un viaggio nelle capitali Europee

ISTRUZIONI ATTIVITA'

Nelle istruzioni viene specificato che ogni gruppo dovrà pianificare un viaggio attraverso minimo 3, massimo 5 Capitali Europee. Per spostarsi da una città all'altra, dovranno usare un diverso mezzo di trasporto. Per orientarsi in questa scelta, potranno controllare dei siti di viaggio (skyscanner, flixbus, ecc.). Per ogni Capitale scelta, dovranno indicare i luoghi principali da visitare (patrimonio artistico, storico e culturale).

CONTENUTO

Utilizzando le istruzioni, gli alunni creeranno un proprio viaggio utilizzando i siti internet indicati e lavorando in gruppo. Saranno liberi di stabilire come organizzarsi. Per esempio, potranno lavorare tutti insieme contemporaneamente oppure dividersi i lavori. L'importante è che riusciranno a completare entro il tempo stabilito.

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