par Лєна Кобилінська Il y a 4 années
446
Plus de détails
Якщо запастися терпінням і виявити старання,
то посіяні насіння знання неодмінно додадуть добрі сходи.
Навчання корінь гіркий, так, плід солодкий.
Леонардо да Вінчі
літній стартап
у фокусі принцип природопровідності у вихованні дошкільників
травень семінар-практикум Практична реалізація принципів природопровідності та здоров’язбереження в закладі дошкільної освіти.
весняний стартап
у фокусі:
формування цілісної картини світу та культури інженерного мислення дошкільника
квітень Креатив-студія «Казкова фізкультура»
березень STREAM- освіта дошкільників як умова розвитку культури інженерного мислення
зимовий стартап
у фокусі емоційний інтелект та сталий розвиток дошкільнят
лютий Флешмоб «Вільна гра дітей, або день без іграшок»
грудень Технологія критичного мислення як освітня інновація в ЗДО
осінній стартап
Осінній стартап: у фокусі соціальна та економічна освіта дітей дошкільного віку. Інтерактивна ділова гра «Бережливі та економні"
Листопад Інтерактивна ділова гра-тренінг «Бережливі та економні» Упровадження основ соціальної та фінансової освіти дітей дошкільного віку,
Жовтень. Креатив-студія педагогів ЗДО – «Дари осені»
Вересень.Педагогічний Open air «Стежинами духовності, або людина починається з добра»
3 засідання "Сучасний освітній простір, або оптимізація предметно - ігрового середовища малокомплектного ЗДО"
2 засідання "Розвиток професійної майстерності педагога ЗДО в умовах реформування освіти"
1 Засідання "Проблемне навчання як педагогічна технологія
Однією з найважливіших особливостей творчості
педагога є те, що об’єкт його праці – дитина – повсякчас
змінюється, завжди новий, сьогодні не той, що вчора.
Наша праця – формування людини, і це покладає на
нас особливу відповідальність, яку ні з чим не зіставиш
В. Сухомлинський
3 Засідання. Організація роботи з батьками вихованців ЗДО на засадах педагогіки партнерства. Формування практичних навичок щодо впровадження системи роботи з батьками на умовах активної партнерської взаємодії
2 Засідання. "Особистість педагога у вимірі запитів ХХІ століття. Педагогічний геокешинг « У пошуках освітніх скарбів»
1 Засідання." Професійні вектори діяльності педагога ЗДО в умовах реалізації концепції НУШ"