ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN CON PRESENTACIÓN Y CONDUCCIÓN

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Necesidades Educativas Especiales.

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COMPONENTES DEL SISTEMA EDUCATIVO

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Etimologia

par JULIA IVETH APOLINAR LOPEZ

ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN CON PRESENTACIÓN Y CONDUCCIÓN

LA DINAMIZACIÓN DE VELADAS Y ESPECTÁCULOS

LA RECONDUCCIÓN DE ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS

PERSONAS COLABOLADORAS

PERSONAS DESUBICADAS

PERSONAS DESMOTIVADAS

PERSONAS VERGONZOSAS

PERSONAS PROTAGONISTAS

PERSONAS MAL EDUCADAS

LA GESTIÓN DE LAS CONTINGENCIAS

PROBLEMAS TÉCNICOS

PROBLEMAS LOGÍSTICOS

PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN

FENÓMENOS METEOROLÓGICOS

LA INTERVENCIÓN EN LAS DISTINTAS FASES

INICIO Y SALUDO

DESARROLLO Y DESPEDIDA

TÉCNICAS PARA VELADAS Y ESPECTÁCULOS

TÉCNICAS AUXILIARES

PAPIROFLEXIA

TÉCICA

FLECHAS

LÍNEAS

TÉCNICAS

HINCHADO

ATADO

MANIPULACIÓN

MATERIALES

GLOVOS

HINCHADOR

ROTULADORES PERMANENTES

GLOBOFLEXIA

TÉCNICAS DE CARACTERIZACIÓN

COMPLEMENTOS

VESTIMENTA

VESTIMENTA O INDUMENTARIA

EL DISFRAZ

EL VESTUARIO

MAQUILLAJE

SONIDO

APARATO REPRODUCTOR

MESA DE SONIDO O DE MEXCLAS

AMPLFICADOR

ALTAVOCES

CABLES Y CONECTORE

MICRÓFONO DE MANO

DE SOBREMESA Y DE ESTUDIO

DE CONTACTO

DE SOLAPA O CORBATA

DE DIADEMA

ASPECTOS TÉCNICOS

ILUINACIÓN

MÚSICA

ESTRAGAS DE PREMIOS

ACTIVIDADES PARTICIPATIVAS

VELADAS Y ESPECTÁCUOS

ESCENOGRAFÍA

TÉCNICAS DE AMBIENTACIÓN

AMBIENTACIÓN DE ESPACIOS

AMBIENTACIÓN VISUAL

AMBIENTACIÓN OLFATIVA

AMBIENTACIÓN GUSTATIVA

AMBIENTACIÓN AUDITIA

TÉCNICAS DE BAILE

https://www.youtube.com/watch?v=mlpsF9cRzRs&feature=youtu.be

VÍDEO EXPLICATIVO

Subtopic

ACTIVIDADES FISICODEPORTIVAS COREOGRAFIADAS

CALENTAMIENTO

PARTE PRINCIPAL

PUENTE MUSICAL

ESTRIBILLO

PREESTRBILLO

INTRODUCCIÓN

CIERRE

CIERRE BRUSCO

CIERRE PROGRESIVO

COREOGRAFÍAS PARA ESPECTÁCULOS

ESCUCHAR LA CANCIÓN

ANALIZAR CADA SECCIÓN

CONOCER EL ESTILO DE BAILE

CREAR LA RUTINA

DECIDIR LOS COMPLEMENTOS

ANOTAR LA COREOGRAFÍA

PRACTICAR LA RUTINA

COMPOSICIÓN DE COREOGRAFÍAS

ESPACIO

PARTCIPANTE

COREOGRAFÍA

ESILOS DE BAILE

No me dejaba borrar emoticono, lo digo por el pulgar hacia abajo, no me malinterpretes jeje

BAILES URBANOS

BAILES DE MUNDO O FOLKLÓNICOS

DANZAS COLECTIVAS

BAILES DE SALÓN

PRESIÓN CORPORAL

MIRADA

EXPRESIÓN FACIAL

GESTUALIDAD

DEMOSTRATIVOS ENFÁTICOS,CALIFICATIVOS POSTURA Y MOVIMIENTO

EXPRESIÓN ORAL

ASPECTOS PARA VERBALES

DICCIÓN

ENTONACIÓN ASCENDENTE, DESCENDENTE Y MIXTO

TONO

RITMO

FLUIDEZ

ÉNFASIS

VOLÚMEN O INTENSIDAD

PAUSAS Y SILENCIOS

ASPECTOS VERBALES

CLARIDAD DEL MENSAJE

CONCISIÓN Y CONCRECIÓN

CORRECIÓN Y PRECISIÓN

FORMALIDAD

INTERÉS

TÉCNICAS DE EXPRESIÓN

COMUNICACIÓN

COMUNCACIÓN VERBAL

COMUNICACIÓN NO VERBAL

PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE VELADAS Y ESPECTÁCULOS

LA PUBLICIDAD DE LAS VELADAS Y LOS ESPECTÁCULOS

CONTACTO DIRECTO

AMBIENTACIÓN DE LAS AREAS COUNES

ANUNCIOS

CARACTERIZACIÓN Y DISFRACES

EL GUIÓN

EL GUIÓN DE LAS VELADAS Y LOS ESPECTÁCULOS

EL GUIÓN DE LAS PRESENTACIONES

PROCESO DE PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN

1- DEFINICIÓN DE LA PROPUESTA

2- GUIÓN GENERAL

3- LISTADO DE MATERIALES

4- ASIGNACIÓN DE TAREAS

5- VESTUARIO

6- ELEMENTOS CORPORATIVOS

7- GUIÓN DE SONIDO

8- GUIÓN DE ESCENOGRAFÍA

9- GUIÓN DE ILUMINACIÓN

EL ANIMADOR O LA ANIMADORA

ESTRATEGIAS

CUALIDADES Y HABILIDADES

BUENOS DOTES

SEGURIDAD Y A PLOMO

OBSERVACIÓN E INTUICIÓN

ADAPTABILIDAD

AGILIDAD MENTAL

CARISMA Y CAPACIDAD MOTIVADORA

SOCIABILIDAD

IMPLICACIÓN Y CREDIBILIDAD

IMPARCIALIDAD