“Aprendizaje en entornos virtuales y rol del estudiante virtual”

En el contexto de la educación en entornos virtuales, el estudiante toma un rol central y activo, desarrollando habilidades esenciales como la autodisciplina y el autoaprendizaje. Estos entornos promueven una participación crítica y reflexiva, así como el trabajo colaborativo.

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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA INCLUSIVA

par Jefferson Montachana

CAPACIDADES CONDICIONALES.

par alexandra bedoya

Revolucion Digital

par Joseph Borges

INVENTARIOS DE EQUIPOS MEDICOS

par olga yaneth alvarado carrillo

“Aprendizaje en entornos virtuales y rol del estudiante virtual”

Características

Funcionalidad, ubicuidad, persuabilidad, accesibilidad.

Interactividad, flexibilidad, escalabilidad, estandarización, usabilidad.

Rol del estudiante

se convierte en su propio protagonista

Tipos de roles

Orientado al fortalecimiento de la autodisciplina, al mejoramiento del auto aprendizaje, al fortalecimiento de análisis criticó y reflexivo, al mejoramiento de trabajo colaborativo.

Roles del Estudiante

Investigador, Usuario de la Tecnología, pensadores y creadores, profesor de si mismo.

Entorno Virtual de Aprendizaje EVA

Está en los siguientes tipos

E-learning, blog, wiki , redes sociales

como

Recursos innovadores de la Educación

es

Ambientes Virtuales de Aprendizaje

mediados por las

Tecnologías de Infomación y la Comunicación

su objetivo es

Gestionar contenidos Digitales

“Aprendizaje en entornos virtuales y rol del estudiante virtual”

En el contexto de la educación en entornos virtuales, el estudiante toma un rol central y activo, desarrollando habilidades esenciales como la autodisciplina y el autoaprendizaje. Estos entornos promueven una participación crítica y reflexiva, así como el trabajo colaborativo.