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par celso rolando gomez lopez Il y a 7 années

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bases de la tecnologia meducativa

La pedagogía se define como el conjunto de saberes que se ocupa de la educación como un fenómeno científicamente humano. Esta disciplina abarca diversas corrientes pedagógicas y enfoques que buscan perfeccionar la educación a través de una comprensión profunda del ser humano.

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influencias sociologías antropológicas y filosóficas

Antropología filosófica, Formación de profesores, Pedagogía, Educación.
La Antropología de la Educación es una disciplina científica de reciente aparición que forma parte de algunos planes de estudio de las carreras destinadas a formar profesionales de la educación.

la teoría general de sistema y cibernetica

son formaciones sociales con fines específicos y se encuentran caracterizadas por la racionalidad en la forma de perseguir sus objetivos.
los sistemas sociales son esencialmente dinámicos, esto significa que varían en su conformación con el paso del tiempo

la didáctica y de mas corrientes pedagógicas

Origen francés, esta basada en la persona, lleva a descubrir el valor profundo de la vida y que el ser humano se conozca cada vez más
enfoques y corrientes pedagógicas
Pedagogía Conjunto de saberes que se ocupa de la educación como fenómeno científicamente y específicamente humano Ciencia psicoanalice que tiene como estudio la educación como fin desconocerla y perfeccionara

psicología de aprendizaje

En la psicología de la educación y la pedagogía, las teorías que mayor aceptación han tenido conciben el acto de aprender desde una perspectiva integradora que implica modificar el sistema congnitivo, a través de cambios conductuales, generalmente permanentes
Aprendizaje y educación
El enfoque contractual es el estudio de la relación funcional observable entre estímulos y respuestas es una corriente de la psicología inaugurada por John B

Topic principal

la teoría de la comunicación

Esta teoría está interesada en explicar cómo un ser vivo controla su entorno mediante el recurso a la información
La palabra teoría comunicación proviene del latín comunes que significa común. De ahí que comunicar, signifique transmitir ideas y pensamientos con el objetivo de ponerlos "en común" con otro.