Integralidad Cartes mentales - Galerie publique

Explorez notre vaste collection publique de cartes mentales integralidad créées par des utilisateurs Mindomo du monde entier. Vous trouverez ici tous les diagrammes publics relatifs à integralidad. Vous pouvez consulter ces exemples pour vous inspirer. Certains diagrammes vous donnent également le droit de les copier et de les éditer. Cette flexibilité vous permet dutiliser ces cartes mentales comme modèles, ce qui vous fait gagner du temps et vous donne un point de départ solide pour votre travail. Vous pouvez contribuer à cette galerie avec vos propres diagrammes une fois que vous les avez rendus publics, et vous pouvez être une source dinspiration pour dautres utilisateurs et figurer ici.

EL MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD FAMILIAR COMUNITARIO E INTERCULTURAL 
(MAIS-FCI)
Eliana Ruiz

EL MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD FAMILIAR COMUNITARIO E INTERCULTURAL (MAIS-FCI)

par Eliana Ruiz

MARTHA ELIZABETH ROGERS                                 12 DE MAYO DE 1914- MARZO DE 1994 ENFERMERA INVESTIGADORA Y AUTORA ESTADOUNIDENSE
Andres Gil

MARTHA ELIZABETH ROGERS 12 DE MAYO DE 1914- MARZO DE 1994 ENFERMERA INVESTIGADORA Y AUTORA ESTADOUNIDENSE

par Andres Gil

ENTES REGULADORES DEL SISTEMA FINANCIERO
LUZ MARINA MONTAÑA TORRES

ENTES REGULADORES DEL SISTEMA FINANCIERO

par LUZ MARINA MONTAÑA TORRES

Los desafios del siglo XXI
Sebastian Galeano Molina

Los desafios del siglo XXI

par Sebastian Galeano Molina

ELEMENTOS  DE  LA  APS
Lucero Zumaeta

ELEMENTOS DE LA APS

par Lucero Zumaeta

Sssss
Geomayra Nashely Moreta Velasquez

Sssss

par Geomayra Nashely Moreta Velasquez

Desafíos en la educación en el siglo XXI
sosogutierrez@yahoo.com.co cucu5555

Desafíos en la educación en el siglo XXI

par sosogutierrez@yahoo.com.co cucu5555

MARCO CONCEPTUAL
Michel rojas

MARCO CONCEPTUAL

par Michel rojas

HETEROEVALUACIÓN, AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN Y EVALUACIÓN COMPARTIDA: CONSIDERACIONES CONCEPTUALES
Cristian Soto

HETEROEVALUACIÓN, AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN Y EVALUACIÓN COMPARTIDA: CONSIDERACIONES CONCEPTUALES

par Cristian Soto

Organización Curricular.
Mariely Dzib Sánchez

Organización Curricular.

par Mariely Dzib Sánchez

Sistema Laboral
Estefania Ospina

Sistema Laboral

par Estefania Ospina

Recorrido por la historia de la educación de la primera infancia
DIANA CAROLINA MENESES LOPEZ

Recorrido por la historia de la educación de la primera infancia

par DIANA CAROLINA MENESES LOPEZ

Atributos de la APS
Valery Gonzales Mejía

Atributos de la APS

par Valery Gonzales Mejía

Desafíos de la educación el el siglo XXI
Gustavo Diosa

Desafíos de la educación el el siglo XXI

par Gustavo Diosa

FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
adriana ojeda

FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL

par adriana ojeda

Referentes técnicos-Juana Sofia Buitrago 10-3
Juana sofia Buitrago Lozano

Referentes técnicos-Juana Sofia Buitrago 10-3

par Juana sofia Buitrago Lozano

CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE ATENCIÓN (MAIS)
Fernanda Pulla

CARACTERÍSTICAS DEL MODELO DE ATENCIÓN (MAIS)

par Fernanda Pulla

Formación Profesional Integral
Valentina Navarro Pineda

Formación Profesional Integral

par Valentina Navarro Pineda

Ruta Integrales De Atención En Salud (RIAS)
Diana Suescun

Ruta Integrales De Atención En Salud (RIAS)

par Diana Suescun

ATENCION PRIMARIA DE SALUD
Diego Villar

ATENCION PRIMARIA DE SALUD

par Diego Villar

LEY ORGÁNICA DE LAS PERSONAS ADULTAS MAYORES
Monica Jasmina Viteri Mero

LEY ORGÁNICA DE LAS PERSONAS ADULTAS MAYORES

par Monica Jasmina Viteri Mero

Objetivos de la evaluación del aprendizaje
Gabriela Escobar

Objetivos de la evaluación del aprendizaje

par Gabriela Escobar

ELEMENTOS DE LA HUMANZACION
lina marcela gomez

ELEMENTOS DE LA HUMANZACION

par lina marcela gomez

CONOCIENDO EL MODELO DE ATENCIÓN EN SALUD
Curasma Yauri Cirilo

CONOCIENDO EL MODELO DE ATENCIÓN EN SALUD

par Curasma Yauri Cirilo

Se basó en el diseño de programa de estudios pensando en el perfil que se espera de los alumnos, de manera que "el enfasis debe estar en el aprendizaje, y no en la enseñanza en el maestro ni el programa.
Katherin Arevalo

Se basó en el diseño de programa de estudios pensando en el perfil que se espera de los alumnos, de manera que "el enfasis debe estar en el aprendizaje, y no en la enseñanza en el maestro ni el programa.

par Katherin Arevalo

Normas de salud
Astrid Escobar Jurado

Normas de salud

par Astrid Escobar Jurado

SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN COLOMBIA
Alejandra Isabel Freire Fueltala

SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN COLOMBIA

par Alejandra Isabel Freire Fueltala

PRINCIPIOS DE LA LEY 100 DE 1993
Leonardo Murcia Buitrago

PRINCIPIOS DE LA LEY 100 DE 1993

par Leonardo Murcia Buitrago

LINEA DE TIEMPO NORMATIVIDAD DE LAS PIC
carolina chacon carrascal

LINEA DE TIEMPO NORMATIVIDAD DE LAS PIC

par carolina chacon carrascal

LEY 1751 DE 2015
MARIA CRISTINA PARDO CONTRERAS

LEY 1751 DE 2015

par MARIA CRISTINA PARDO CONTRERAS

Se basó en el diseño de programa de estudios pensando en el perfil que se espera de los alumnos, de manera que "el enfasis debe estar en el aprendizaje, y no en la enseñanza en el maestro ni el programa.
Katherin Arevalo

Se basó en el diseño de programa de estudios pensando en el perfil que se espera de los alumnos, de manera que "el enfasis debe estar en el aprendizaje, y no en la enseñanza en el maestro ni el programa.

par Katherin Arevalo

Estatuto de Bienestar Universitario
de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Roxana rua

Estatuto de Bienestar Universitario de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

par Roxana rua

-Principios fundamentales y Enfoques de atención
Ramon Eduardo Zamora Bermeo

-Principios fundamentales y Enfoques de atención

par Ramon Eduardo Zamora Bermeo

ACREDITACIÓN EN LAS INSTITUCIONES DE SALUD EN COLOMBIA
ALIX HERRERA

ACREDITACIÓN EN LAS INSTITUCIONES DE SALUD EN COLOMBIA

par ALIX HERRERA

CONCEPTOS EN SALUD
Fernanda Benavides

CONCEPTOS EN SALUD

par Fernanda Benavides

ENFOQUES DE ABORDAJE DE LA LEY DE VIOLENCIA FAMILIAR
Indira Mansilla Campana

ENFOQUES DE ABORDAJE DE LA LEY DE VIOLENCIA FAMILIAR

par Indira Mansilla Campana