Código de la Infancia y la Adolescencia Artículo 39. Obligaciones de la familia

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Código de la Infancia y la Adolescencia Artículo 39. Obligaciones de la familia

Es el reconocimiento de los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derechos, la garantía y cumplimiento de los mismos, lo cual se logra con políticas, planes y acciones con la debida asignación de recursos.

LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN EDUCACION SIGLO XXI

APRENDER A SER

Proceso fundamental que:

2. Capacidad de autonomía,de juicio y de responsabilidad personal.

1. Desarrollo de la propia personalidad.

APRENDER A VIVIR JUNTOS

Participar y cooperar con los demás Lo cual implica:

3. Vivir el pluralismo, la comprensión mutua y la paz.

2. Distintos proyectos comunes y preparación para tratar los conflictos.

1. Comprensión del otro.

APRENDER HACER

Poder para influir sobre el propio entorno lo cual implica.

2. Desarrollo de la calificación profesional para el mundo del trabajo.

1. Capacitación del individuo para trabajar y hacerlo en equipo.

APRENDER A CONOCER:

Adquirir los instrumentos de la comprensión como son: *EL MEDIO que es aprender a comprender el mundo que lo rodea. *CON EL FIN: placer de comprender conocer y descubrir.

Para lograr:

Ejercitar de la memoria.

Ejercitar a la atención.

Aprender a aprender.

DEBERES DE LOS NIÑOS

Debemos respetar y apoyar a las autoridades, obedecer a nuestros padres, y tratar con cariño y respeto a todos nuestros familiares como abuelos, tíos, hermanos.

DEBERES Y DERECHOS DE LOS PADRES QUE EJERCEN LA PATRIA POTESTAD.

*Darles buenos ejemplos de vida y corregirlos moderadamente.

*Dirigir su proceso educativo y capacitación para el trabajo conforme a su vocación y aptitudes.

*Proveer su sostenimiento y educación.

*Velar por su desarrollo integral.

OBLIGACIONES DE LA FAMILIA

Los deberes de los padres hacia sus hijos son: velar por ellos, acompañarlos, alimentarles, proporcionarles una adecuada formación escolar, educarles y corregirles moderadamente y cuando la situación lo requiera.