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par ANNIE ANDREA Il y a 5 années

1892

Competencias del siglo XXI

En el contexto del siglo XXI, las competencias necesarias abarcan diversas áreas fundamentales para el desarrollo integral de los individuos. La comunicación se destaca por la capacidad de expresar ideas, pensamientos y sentimientos de manera clara, facilitando el diálogo efectivo.

Competencias del siglo XXI

Competencias del siglo XXI

MANERAS DE VIVIR EL MUNDO

Responsabilidad personal y social: Comprender el bienestar propio y el de los demás, buscar un mundo justo, pacifico y ecológico.
Indicadores para Evaluar: (Auto cuidado- cuidado de los demás)
Ciudadanía local y Global: Para asimilar la identidad propia, personas capaces de decidir sobre su vida.
Indicadores para Evaluar: ( Identidad- pensamiento critico- participación-dialogo)
Vida y carrera: Abarca el planeamiento y fijación de metas, lo que queremos en la vida y como lo alcanzaremos. destrezas (habilidades emocionales y sociales).
Indicadores para evaluar: (Habilidades sociales y emocionales)

MANERAS DE PENSAR

Pensamiento Critico: tiene la capacidad de interpretar, analizar, explicar, dar sus propios puntos de vista, invitarlos a plantear preguntas. Es de suma importancia ya que los estudiantes elaboran por si mismos sus opiniones y conclusiones.
Indicadores para evaluar: (Razonamiento efectivo- conceptualizaciòn- conciencia de los puntos de vista)
Aprender a aprender: Percibir sus mecanismos de aprendizaje, monitorear su desempeño, promueven sus propias preguntas.
Indicadores para evaluar: (Nivel Básico-Intermedio y Superior)
Creatividad e innovación: Los estudiantes buscan diferentes alternativas de solución, se debe crear un ambiente de seguridad y confianza para tomar riesgos.
Indicadores para evaluar: (pensamiento creativo- trabajo creativo)
Resolución de problemas: involucrarlo en las situaciones, las soluciones no son obvias, crear ciudadanos reflexivos.
Indicadores para evaluar: (Definición del problema- planteamiento-ejecución- flexibilidad- aprendizaje)
Subtema

HERRAMIENTAS PARA TRABAJAR

Manejo de la información: Realizar su propia búsqueda e investigación de información, comparar e integrar información nueva para armar conclusiones.
Indicadores para Evaluar:(búsqueda, evaluación y análisis, integración y creación)
Apropiación de las tecnologías digitales: Conectarse y comunicarse entre otros, aprovechar los recursos que tenemos en el aula, celulares, computadoras en el hogar para dinamizar el aprendizaje.
Indicadores para Evaluar: (resolución de problemas e investigación- productividad- ciudadanía y comunicación)

Topic principal

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MANERAS DE TRABAJAR

Comunicación: Según la expresión adecuada de ideas, pensamientos y sentimientos. facilidad de transmitir mensajes claros y habilidad para dialogar.
Indicadores para Evaluar: ( comprensión- transmisión efectiva)
Colaboración: los estudiantes trabajan de forma efectiva con otros por un objetivo en común. La toma de decisiones basadas en consenso, negociar, apoyar, valorar y respetar.
Indicadores para Evaluar: (Participación- toma de perspectiva- regulación social)