La proximitat afavorirà
la comunicació i la
llunyania la dificultarà
Afavoreix el diàleg,
la relaxació i que la
comunicació sigui més eficaç
Percepció d'ambient
càlid
Percepció de
la distància
sentiment de pressió
física o psicològica i impedirà que
la informació flueixi adequadament
Percepció de
restricció
Facilitarà una comunicació
franca, oberta i sincera
Percepció de familiaritat
Afavoreix que el
tractaments dels temes
adquireixi més profunditat
Percepció d'ambient
privat
Contra més
formalitat, més
distant, menys lliure
i més estereotipada
serà la conversació
Percepció de formalitat
Contacte professional
Contacte cortès
Contacte amigable
Contacte íntim
Les persones en
Situació de dependència
tenen més dificultats per elaborar frases amb coherència causa de les seves restriccions en les diferents àrees:
Àrea emocional
L'estat anímic pot ser un
condicionant en l'elaboració
d'un missatge
Àrea física i sensorial
Dificultats motrius per parlar o
emetre missatges, llegir-los o sentir-los
Àrea psicològica i
cognitiva
cogniti
Resultat de les dificultats
d'aprenentatge i de limitacions
que causa la malaltia o discapacitat
Àrea d'aprenentatge
Restriccions derivades
de la falta d'experiències i
de les dificultats en l'aprenentatge
COMPONENTS CONDUCTUALS
COMPONENTS PARALINGÜÍSTICS
Aparença Personanl
Atractiu físiC
Vestit
Netedat i Polidesa
Proxèmia
Cinèsia
Mirada
Expressió facial
Somriure
Gestos
Postura
Elements paralingüístics
Volum de veu
Entonació
Fluïdesa
Velocitat de discurs
Claredat
Temps de parla
Temps de latència
Són els elements vocals
de la comunicació sense tenir
en compte el seu contingut verbal
COMPONENTS NO VERBALS
Funcions
Regular la interacció entre inetrlocutors, el llenguatge no verbal sempre acompanyarà per matissar el que estem dient verbalment
Contradir. Quan diem una cosa verbalment, però al mateix temps, intencionadament, dir el contrari per mitjà del llenguatge no verbal, com el sarcasme
Accentuar o emfatitzar una expressió que s'està verbalitzant
Substituir amb un gest autònom i suficient
per expressar una idea
Refermar el que s'esta dient verbalment,repetir el que el contingut
amb el gest.
És la comunicació que
empra el cos, el moviment i
els sons(excepte paraules) per
transmetre informació o donar suport
al contingut del missatge
COMPONENTS VERBALS
Per aconseguir que
la comunicaciÖ sigui
precisa i eficaç, és
important dominar bé el
lèxic i les regles gramaticals
Són els elements
de la parla i els
seus continguts
Són els elements tant verbals com no verbals de la conducta i estan relacionats íntimament amb els elements de la comunicació humana
COMPONENTS DE LES HABILITATS SOCIALS
COMPONENTS
FISIOLÒGICS
Respostes a la falta
d'habilitats social
Enrojament
Sudoració
Tremolors
Augment de la
freqüència respiratòria
i cardíaca
Es por tractar:
Tècniques de
reestructuració
cognitiva
Emprenant tècniques
de relaxació
Reacccions físiques que
apareixen en determinades
situacions, de manera incontrolable
COMPONENTS COGNITIUS
LES VARIABLES COGNITIVES DE LA PERSONA
Locus de control
Atribució de la casualitat
de les conseqüències del
propi comportament
Plans d'autoregulació
L'autorrecompensa
o autocàstig que s'aplica un mateix
Valors Subjectius
Manera que la persona
es comporta davant els
diferents estímuls
Espectatives Personals
Segons el que la persona
pensa que generarà la seva
conducta, es comportarà d'una
manera p d'un altra
Estratègies de codificació i
constructures personals
Manera específica que cada
persona té de percebre la realitat
Competències cognitives
Capacitat per utilitzar la informació
per adquirir habilitats
de manera activa per adquirir habilitats,
solucions o resoldre conflictes
LA PERCEPCIÓ DE
L'AMBIENT COMUNIACTIU
Són aquells relacionats amb els processos mentals de les persones i de la forma en que intervenen en el desenvolupament d'habilitats socials.
