COMUNICARSE
El trabajo colaborativo en el aula como la base para la integracion de la comunidad de aprendizaje
Interacción entre humano y la computadora.
Existen: software, dispositivos inteligentes y equipos que se desarrollan constante mente para ayudar a
las personas. A actuar cotidianamente y resolver problemas, desde tareas simples como escribir, leer, comprar
en línea o reservar vuelos hasta otras mas complejas, como la banca en línea y análisis medico relacionados.
Estas innovaciones nos ayudan a ahorrar tiempo y dinero, por otro lado, pueden desafiar la comunicación humana. Uno puede pasar toda la semana en su casa sin interactuar cara a cara con otro ser humano, ya que podrá interactuar de muchas otras maneras a través de la web.
La tecnología esta transformando la educación, cambiando como, cuando, donde nosotros aprendemos. El
e-learning cambiara la enseñanza y el aprendizaje. Los estudiantes pueden aprender de cualquier lugar y los
profesores pueden enseñar en cualquier lugar.En lugar de ser “enseñados”, los estudiantes pueden aprender de forma independiente y a su manera.
También hay una enorme cantidad de recursos en línea que ellos pueden encontrar y usar, sin ayuda del
maestro.
• Si se usan correctamente, los dispositivos móviles y las aplicaciones ayudaran a preparar a
estudiantes para sus futuras carreras.
• La integración de la tecnología en el aula es una forma efectiva de conectarse con los estudiantes de todos los estilos de aprendizaje.
• Esta brinda a los estudiantes la oportunidad de mejorar la interacción con sus compañeros e instructores mediante el fomento de la colaboración.
• El uso de la tecnología en el aula les ofrece a los docentes y estudiantes la oportunidad de desarrollar las habilidades digitales de sus estudiantes.
• La integración de la tecnología en la educación ayuda a los estudiantes a mantenerse comprometidos.
• La tecnología ayuda a los estudiantes a ser mas responsables. Poseer su propio dispositivo le da a los estudiantes la oportunidad de mejorar sus habilidades de toma de decisiones. Una vez mas esto
debe complementarse con una capacitación adecuada para ver los mejores resultados.
• Cuando la tecnología móvil está disponible y funciona correctamente en el aula, los estudiantes pueden acceder a la información mas actualizada de manera más rápida y fácil que nunca.
• Con la tecnología en el aula, el docente se convierte en animador, asesor y profesor particular.
• Combinar tecnología VR (realidad virtual) con la instrucción tradicional en el aula es un ejemplo de cómo la introducción de nuevas tecnologías puede mejorar la experiencia de aprendizaje y crear nuevas oportunidades.
• La tecnología transforma la experiencia de aprendizaje. Los estudiantes tienen acceso a una increíble cantidad de nuevas oportunidades. Desde aprender a programar, hasta aprender como colaborar
mejor entre equipos y con sus instructores. La tecnología permite a los estudiantes ser mas creativos y estar mas conectados. La nueva tecnología ha sobrecargado la forma de aprender hoy.
La integracion de la comunidad de aprendizaje
El uso de la tecnologia para el aprendizaje
El uso de la tecnologia ha cambiado la educacion haciendo que los maestros ya no tengan limitaciones al enseñar y hacer que los alumnos tampoco tengan dificultades al aprender
La comunicacion y relaciones interpersonales
Intercambio de Información
¿Por qué la comunicación es importante para la vida humana?
La comunicación ayuda a difundir el conocimiento y la información entre las personas. Por ejemplo,
los autores escriben libros para impartir conocimiento al mundo, y los maestros comparten su experiencia
con los alumnos. Además, los amigos o compañeros de trabajo discuten sus ideas entre sí.
¿Qué papel juega la comunicación en el desarrollo de una relación?
La comunicación es la sustancia de las relaciones. A través de la comunicación, establecemos,
mantenemos y terminamos relaciones. La comunicación humana se guía por reglas socialmente
establecidas cuyo conocimiento permite que las personas que interactúan ejerzan influencia sobre el
resultado de sus interacciones.
Barreras de la comunicación
Uno de los remitentes o receptores puede aceptar y no estar de acuerdo, ser defensivo, desafiante,
probador, rechazar pruebas, cambiar temas y temas, hacer promesas no deseadas, aprobar el juicio, dar
asesoramiento común y otros.
Existen barreras y obstáculos de comunicación de diferentes indoles, tales como: ruidos, interferencias,
corte de línea telefónica, emociones, malos hábitos, defectos físicos, barreras psicológicas, etc. Que pueden
impedir la buena comunicación.
Proceso de la comunicación
La comunicación requiere, un mensaje, un receptor y una respuesta o retroalimentación. La
comunicación es un proceso bidireccional que implica el envío y la recepción de un mensaje.
Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes:
Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).
Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.
Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz), expresión (gestos, percepción visual o incluso táctil por ciertas personas con sordoceguera) o por medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, computadora, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
Mensaje: La propia información que el emisor transmite.
Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida
Comunicación Grupal
Es una interacción que ocurre entre varias personas. La comunicación en grupos pequeños ocurre
cuando participa en un intercambio de ideas con dos o mas personas al mismo tiempo.
Comunicación Intrapersonal
Es un dialogo interno consciente, a veces conocido como dialogo interno. Es el uso del lenguaje o
pensamiento interno de comunicador. El individuo se convierte en su propio emisor y receptor,
proporcionando retroalimentación
Comunicación Interpersonal
La comunicación interpersonal es la interacción entre un pequeño numero de personas y se
caracteriza por una comunicación mas personal e individualizada que la que tiene lugar en grupos más
grandes.
La comunicación dependiendo de diferentes factores puede ser:
• Según el medio: directa e indirecta.
• Según la estructura organizacional: formal o informal.
• Según los participantes: Intrapersonal e interpersonal; grupal y colectiva, masiva.
• Según el tipo de mensaje: privada y pública.
• Según la participación: unilateral y recíproca.
• Según el canal: Por teléfono, Internet, televisión, cine, radio, etc.
• Y otros.
COMUNICACIÓN SINCRÓNICA
• La comunicación sincrónica es
el intercambio de información
en tiempo real. Es un concepto
que se enmarca dentro de
la comunicación mediada por
computadora, que es aquel tipo
de comunicación que se da
entre personas y que está
mediatizada por computadoras
o herramientas digitales.
COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA
• La comunicación asincrónica es
aquella comunicación que se
establece entre personas de
manera diferida en el tiempo, es
decir, cuando no existe
coincidencia temporal o no hay
intervención de las dos partes.
La comunicación
La comunicación es un proceso de envío y recepción de información entre personas. Los seres humanos
se comunican con los demás no solo mediante la comunicación cara a cara, si no también mediante el
suministro de información a través de internet teléfonos celulares y productos impresos, como libros y
periódicos. La comunicación facilita la difusión de conocimiento y las relaciones entre personas.
Habilidades comunicativas:
✓ La escucha activa,
✓ La empatía
✓ La comunicación no verbal
✓ La comunicación verbal
✓ La comunicación emocional
✓ La negociación,
✓ la escritura,
✓ La forma de escribir (formal e informal)
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden complementar, enriquecer y
transformar la educación.
Su función principal es facilitar el acceso a la información fácil y rápida en cualquier formato, esto es
posible a través de la digitalización de la información para almacenarla en grandes cantidades o tener acceso
a ella.
En segundo lugar, la inmediatez; pues la información tiene la capacidad de ser compartida
instantáneamente. Aunque la característica más importante es que permite la comunicación bidireccional
entre varias personas, esto es utilizado cuando se trata de foros, mensajería instantánea, videoconferencias.
Subtopic
Entre los beneficios que aportan podemos mencionar:
• Permite el desarrollo de la salud y educación
• Desarrollo de profesionales a través del intercambio de información
• Apoyo a pequeños empresarios para la promoción de productos
• Permite el aprendizaje interactivo
