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par GIOMAR DAVID OJEDA HUERTAS Il y a 4 années

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Convivencia Escolar

La convivencia escolar es fundamental para una educación de calidad, promoviendo valores y actitudes sociales que fomenten el respeto y la disciplina. Estrategias de intervención buscan mejorar el clima en el aula y promover la responsabilidad entre los alumnos, asignándoles tareas y roles específicos.

Convivencia Escolar

Convivencia Escolar

Type in the name of the novel and movie you are going to compare and contrast.

Example: Great Expectations.

¿Qué es?

The introduction provides background information for both the book and the movie.

Valores y actitudes sociales

Create a thesis statement in which you briefly compare and contrast the book and the movie.

Disciplina y respeto
para lograr educación de calidad

Type in the name of the main character.

This has to be the same for both the book and the movie.

“aprender a vivir juntos”.

Estrategias de intervención

Use point-by-point organization in the body section to present the characteristics briefly stated in the thesis.

This means that if you use this draft to write a compare and contrast paper, each characteristic will be introduced in a separate paragraph.

Educación en valores
A través de juegos, teatros, música, canto, lectura
Respeto, solidaridad, gratitud, honestidad, integridad
Aprendizaje de las normas escolares
Participación en asambleas escolares
Elaboración democrática de normas
Educación y Desarrollo Emocional
Regulación de emociones

automotivación

optimismo

Potenciar el desarollo emocional
Mejora para la tolerancia escolar
Educación para la convivencia
Generar un marco de prevención y participación
Intervenir en colectivo marginados
Aprender a ser persona y convivir
Participación social y voluntariado
Promover el autocepto y autonomía
Educación para la tolerancia
Uso de medios audiovisuales
para atacar racismo e intolerancia

busca democracia participativa

Tolerancia y respeto a la diversidad
Aprender a solucionar los problemas
Aprender a ayudar y cooperar
Mejorar el clima de clase
Movie
Book
La clase como grupo
Adquirir habilidades cooperativas
Aprender a trabajar en grupo
Asumir responsabilidades
Responsabilidad de la elección
Dar y elegir tareas a los alumnos
Derechos y deberes de los alumnos en clase
Explicación objetiva y simple
Anotar en la pizarra las propuestas de los estudiantes
Los derechos de la clase
Respetar y ser respetado
Escuchar y ser escuchado
Establecer normas claras y sencillas
Consensuar las normas y evaluar su eficacia

How is the movie different from the novel?

Type in a short explanation. Use 'like', 'same as' or 'similar' for comparison, and 'unlike', 'differ from' and 'although' for contrasting.

Debatir las normas y su incumplimiento

How is the novel different from the movie?

Type in the answer. Use 'like', 'same as' or 'similar' for comparison, and 'unlike', 'differ from' and 'although' for contrasting.