Crónicas Romanas (Latín II - 2º Bachillerato) - Organización y temporalización de tareas

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TIPOS DE INVESTIGACION (Tamayo y Tamayo Mario)

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TEXTO CIENTIFICO

par Guillermo Chancusig

Crónicas Romanas (Latín II - 2º Bachillerato) - Organización y temporalización de tareas

La importancia del plan de estudios radica en que ayuda a los profesores a planificar el proceso educativo durante un periodo de tiempo determinado.

Sesión 3

Tarea 5. Realizar un eje cronológico con todos los acontecimientos de la obra historiográfica

Herramientas y/o aplicaciones: - Mindomo - Tiki-Toki - Timeline JS

Temporalización: 15 minutos

Tarea 4. Organizar todos los datos recabados en una presentación que pueda usarse en el producto final

Escriba el título de su clase.

Por ejemplo: Introducción a las artes visuales.

Espacio: - Aula convencional

Herramientas y/o aplicaciones: - Canva - Prezi - Genially

Temporalización: 45 minutos

Sesión 2

Tarea 3. Comparar el hecho histórico de la obra historiográfica con un acontecimiento más actual o de un pasado próximo

Recursos técnicos: - Ordenadores portátiles - Tablet - Libros de la biblioteca

Espacio: - Aula convencional - Biblioteca del centro

Herramientas y/o aplicaciones: - Prezi - Canva - Powtoon - Storybird

Tarea 2. Organizar información sobre el autor y obra de Historiografía Latina que se ha elegido

Aquí debe poner el título del manual que está utilizando para su lección.

Recursos técnicos: - Carro de portátiles

Espacio: - Biblioteca del centro - Aula convencional

Herramientas y/o aplicaciones: - Padlet - Symbaloo

Temporalización: 30 minutos

Sesión 1

En función del tiempo de que disponga y de la densidad del material didáctico, puede dividir su lección en unidades.

Cada unidad tendrá una estructura definida que podrás seguir para alcanzar tus objetivos.

Tarea 1. Investigación sobre una lista de preguntas relacionadas con el tema de literatura latina 'Historiografía'

Recursos técnicos: - Ordenadores portátiles - Tablet

Espacio: - Biblioteca del centro

Herramientas y/o aplicaciones: - Google Docs - Wikimedia - Wikipedia

Escriba el título de la primera unidad de su lección.

Sesión 5

Tarea 7. Producto final: una vez se tengan todos los datos, se grabará nuestro informativo histórico sobre la Antigua Roma

¿En qué curso impartirá esta clase?

Recursos técnicos: - Carro de portátiles - Tablet - Equipo de radio

Sesión 4

Tarea 6. Producto final: una vez se tengan todos los datos, se grabará nuestro informativo histórico sobre la Antigua Roma

Aquí debe escribir el marco temporal de esta clase.

Por ejemplo: Curso de 9 meses, Curso trimestral, Un año escolar.

Recursos técnicos: - Carro de portátiles - Tablet - Equipo de radio

Espacio: - Aula convencional - Biblioteca del centro - Aula de informática - Patio del recreo

Herramientas y/o aplicaciones: - WeVideo - Audacity - Spreaker - REC - Sony Vegas - Movavi

Agrupamiento: Grupo de 4 alumnos

Temporalización: 60 minutos