DISEÑO CURRICULAR DE MATEMÁTICAS EN
COLOMBIA
El currículo es el conjunto de
criterios, planes de estudio, metodologías y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional. (Dcto. 230 de 2002 MEN)
Use this mind map to plan and easily organize your lessons.
COMPONENTES DEL CURRÍCULO
Evaluar
Cómo enseñar?
Cuándo enseñar?
Qué enseñar?
CONOCIMIENTOS BÁSICOS: tienen que ver con procesos específicos que desarrollan el pensamiento
matemático y con sistemas propios de las matemáticas.
Pensamiento variacional
Reconocimiento e identificación
y la caracterización de la variación
en diferentes contextos
Pensamiento Aleatorio
El Estudiante toma decisiones a partir del azar
o de diferentes opciones lógicas
Pensamiento métrico
Uso de sistemas de medida
Pensamiento Espacial
Construye y representa en el espacio
Pensamiento numérico
Planteamiento y resolución de problemas
SE TIENE CUENTA
LA HISTORIA DE DIVERSAS
POSICIONES DEL ORIGEN DE LAS MATEMÁTICAS
An actual experience with discussions will help students grasp the connections between different topics. Students will have the chance to use their knowledge gathered in class or during the personal researches and be able to participate effectively in the discussion as group members.
CONSTRUCTIVISMO
INTUICIONISMO
FORMALISMO
LOGICISMO
PLATONISMO
Resources
More and more teachers are using visual aids and other helping tools to exemplify lessons.
Mind Maps
You can attach your own previously created mind maps or you can ask them to create their own.
Books
You can recommend books to your students which are related to your lesson, or which will help them gain a broader perspective on the lesson.
Web
Related videos or documentaries, audio books.
Materials
Write down what materials you want to use.
PROCESOS
Modelación
Comunicación
Plan and create the handouts your students will receive in order to support the day’s activities.
Resolución de problemas
Help your students learn and practice the conversational techniques needed to move the discussion forward, with the discussion cards.
De la vida diaria
De las mismas matemáticas
Razonamiento
Add your printable worksheets meant to reinforce your students’ comprehension.
These could contain different types of exercises and even provide a quick overview of the day’s lesson.
PARTE CURRICULAR
ESTÁNDARES BÁSICOS DE CALIDAD
Permiten establecer los niveles básicos de calidad de la Educación
LINEAMIENTOS CURRICULARES
Permite observar las rutas de
enseñanza en las prácticas de aula.
PARTE LEGAL
Establish your goals.
What do you want your students to achieve?
Normas que definen, regulan y dan pautas para el diseño del currículo en los diferentes establecimientos Educativos en Colombia, según el MEN.
Dto. 230 de 2002
Dto. 1290 de 2009
Ley 715 de 2001
Dto. 1860 de 1994
Ley 115 de 1994
Dto. 1075 de 2015
Decreto único reglamentario
del sector Educativo Colombiano
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE
Saberes básicos que aprenden los Estudiantes
en cada uno de los grados de Educación Escolar.
Starting date of the class.
