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par Luca Barrios Il y a 4 années

953

Edad Moderna

Edad Moderna

Edad Moderna

Pos Edad Moderna

Edad Contemporanea
Siglo XX

Dr. Enrique Romero Brest

Sistema Argentino de Educacion Fisica

Proponia:

Exitacion suave de circulacion, la respiracion y musculatura

Trabajo intenso de las masas musculares

Ejercicios calmantes

Sistema de juegos y ejercicios sin aparatos

De base fisiologico con fines higenicos

Diferenciados para cada sexo

Creo el Instituto Nacional de Educacion Fisica

Creo la Revista de EducacionFisica

Padre de la Educacion Fisica Argentina

EL ejercicio fisico en la escuela (Desde el punto de vista higennico)

Sistema

Ritmico y/o Sinetico

Analitico

Cientifica

Johannes Lindhard

Ecletismo

Josef Gottfrid Thulin

Contribuyo al desarrollo de la educacion fisica infantil

Manifestacion tecnico-pedagogica

Importancia del ritmo y de la vivencia del movimiento

Maja Carlquist

Introduce la actividad por medio del juego y ejercicios de destrezas

Elin Falk

Iniciadora de la gimnasia infantil escolar

Diferencia la gimnasia por edad y sexo

Elli Bjorksten

Los objetivos de la gimnasia para ella son:

Despertar el gusto por la vida sana y energica

Obtener precision y el deseo de accion

Despertar el sentido del orden

Perfeccionar la belleza

Promover movimientos libres y armonicos

Obtener fuerza y movilidad

Desarrollar buena postura

Sastifacer la necesidad del movimiento para fortificar el alma y cuerpo

Movimientos

Del centro

Gaulhofer (1885-1941)

Del norte

Sistema Cardiovascular

Aerobic

Cooper 1968

Gimnasia jazz

Beckman 1963

Escuelas

Escuela Americana

Deportes universitariso

Beisbol

Rugby

La universidad otorgaba becas por el deporte

Cuatro objetivos principales

Recreacion

Terapia

Educacion

Higene

Obligatoria en la escuela

A partir de 1864

Comienzos

Objetivo:

Desarrollo fisico

Por inmigrantes suecos y alemanes

Boston 1820

Influenciada por Cientificos, medicos y educadores

Escuela Alemana

Guts Muths

Escuela Sueca

Pier Henrich Ling

Siglo XIX

Educación moderna

Educar al hombre para la vida

Educacion utilitaria

Siglo SXVIII

Empirista
Siglo de la ilustracion
Movimientos gimnasticos
Primeras escuelas de gimnasia

Siglo XVII

Vision antropologica
Racionalismo
Se modifica la educacion
Gracias a la pedagogia
Filantropismo

Acontecimientos importantes

Reforma y Contrareforma
Resurge la cultura clasica
Influencias orientales en Europa
Descubrimiento de America
Invencion de la imprenta
Cambios sociales

Revolucion Industrial

Disparidades sociales
Artifice de

Desde descubrimiento de America

Colonizacion de America
Hasta Revolucion Francesa
Movimiento Educativo

Buscaba la educacion

Nacthegal

Guth Muth

Vinculan

Gimnasia en la Escuela

Movimiento gimnastico europeo

No tenian en cuenta

Juegos y manifestaciones competitivas

Pero si fue tenida en cuenta por

Thomas Arnold

Inglaterra Siglo XVII

Sistema Deportivo

Creacion del Deporte

Juegos libres y sin normas

Se transforma en

Juego reglado, autodirigido y autocontrolado, con normas y con asociacion de sus actores

Sport (Deporte)

Caracteristicas del deporte moderno

Segun el autor del video

Tiende a minusvalorar sus ancestrales rasgos humanos y divinos

Sobredimensiona el rasgo competitivo

Acuña Delgado

Instrumento ideologico de poder

Deslizamiento de la naturaleza

Jerarquia paralela

Esquema piramidal

Guttman establece

Cuantificacion y búsqueda del récord

Organización burocrática

Especializacion de roles

Democratizacion

Igualdad de competencia

Secularizacion

Industrial

Deporte como producto

Gestionado por empresas

Capazes de sastifacer las necesidades

De grandes masas

Olimpico

Reinstaura los Juegos Olimpicos

Pierre de Coubertin

Educativo

Practica elitista

Para el Gentelman

Profesional

Espectaculo para el consumo

Venta de entradas en los partidos

Jugador profesional

Amateur

Diferente a la gimnasia

Actualmente

Gimnasia se refiere a Deporte

Y no a actividad fisica

Con intencion educativa

Traslada el rugby a la escuela

Educacion Fisica Francesa

Sistema natural

F. Amoros

Gimnasia Sueca

Origen militar

Gimnasia correctiva

Intensidad progresiva

Movimientos analiticos

Ejercicios estaticos y terapeuticos

Movimiento limitado al lugar

Calixtenia

P.H. Ling y Hjalmar Ling

Divide la gimnasia en

Estetica

Practica de ballet

Medica

Movimientos terapeuticos

Pedagogica

Gimnasia educativa

Militar

Ejercicios con armas

1804-1813

intenta convencer a las autoridades

Para introducir la gimnasia

En la educación juvenil

Crea un completo sistema

De ejercicios fisicos, analiticos y correctores de deficiencias corporales

Ejercicios sistematizados

Capazes de centrar el trabajo en lugares especificos

Y de producir modificaciones en la actitud

Dirige el Real Insituto Central de Gimnasia de Estocolmo

Escuela para formar profesores de educacion fisica

Paralisis en el brazo

Como terapia utilizo...

Esgrima

Provoco

Crear metodos que desarrollen la educacion corporal

Y combatir enfermedades de tipo pulmonar

Influido por el filantropismo

Perspectiva Higenista

Gimnasia Alemana

Sistema ritmico

Adoctrinamiento Nacionalista

Formacion fisica y moral

Instruccion militar

L. Jhan

Truknust

Utilizaba aparatos

Para Jovenes

Aspiraciones nacionalistas