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par Yojanis Villacob Il y a 3 années

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Educabilidad

La teoría de la modificabilidad estructural cognitiva, desarrollada por Reuven Feuerstein, plantea que el organismo humano es adaptable y capaz de cambiar a través de la intervención mediada.

Educabilidad

Mapa mental: Educabilidad, modificabilidad y mediaciones Cognición y estrategias pedagógicas Tutor: Gabriel De la Rosa Elaborado por: Cecil Guerra Monterroza Yojanis Villacob Vívero Referencias Bibliográficas: https://www.youtube.com/watch?v=pC28pauNxcw https://www.youtube.com/watch?v=xFK4bAoJUig&t=100s https://www.youtube.com/watch?v=CTfkdFZJClM

Topic flotante

Reuven Feuerstein

organismo humano

adaptativo
receptivo
cambiante

Educabilidad, Modificabilidad y Mediaciones Pedagogicas

Educabilidad

capacidad del aprender
renovacion permanente
adquisicion
habilidades de conocimiento

desarrollo- aprendizaje

Desarrollo Cognitivo

resultado de la experiencia del resultado mediado
se da en forma
multiple
contextualizada
dinamica
dado por
exposicion del organismo a la estimulacion
experiencia de aprendizaje mediado

Mediaciones

representada
procesamientos didacticos de la informacion

para hacerlo aprendible

accion

recurso o material didactico

actividad o intervencion

Modificabilidad estructural cognitiva

Teoria del modelo de modificabilidad estructural cognitiva
favorece el desarrollo

procesos y estrategias de pensamiento

experiencias

vida escolar

vida familiar

vida social

se logra
intervencion del mediador

optimiza

Desarrollo

Capacidad intelectual

Contruccion activa del individuo