EDUCACIÓN DISTANCIA

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EDUCACIÓN DISTANCIA

Principios de educación a distancia

Auto evaluacion

La educación a distancia estimula el desarrollo de la capacidad autoevaluativa de las personas.

Permanencia

medio adecuado para desarrollar en los usuarios actitudes para adquirir y aplicar educación a distancia y función tutorial, conocimientos, habilidades, destrezas y también actitudes a lo largo de la vida y de manera permanente.

Integralidad

El aprendizaje a distancia no solo contempla los aspectos científicos y tecnológicos sino también los aspectos humanísticos y sociales.

Autonomia

permite el estudiante la auto-gestión y el auto-control de su propio proceso de aprendizaje, ya que él mismo es el responsable de su formación.

Personalización

facilita el desarrollo de las capacidades del estudiante, admitiendo en él la capacidad reflexiva, decisoria, activa y productiva.

Por medio de la Plataforma interactúas con tus profesores, quienes son los responsables del proceso enseñanza / aprendizaje (resolver dudas, guiar el aprendizaje y realizar las evaluaciones correspondientes).

Asincronicas

Sincronicas

es una modalidad que permite el acto educativo mediante diferentes métodos, técnicas, estrategias y medios en una situación en que alumnos y profesores se encuentran separados físicamente y sólo se relacionan de manera presencial ocasionalmente.

Rasgos diferentes de la Educación a Distancia

La comunicación no contigua.

El trabajo independiente de los alumnos.

El trabajo fuera del aula

La no presencialidad

Componentes de la Educación a Distancia

El estudiante.

El docente.

La tecnología

La institución educativa.

El programa.

Los materiales.

Caracteristica de Educacion a Distancia

Comunicación bidireccional

Comunicación masiva

Utilización de medios técnicos.

Aprendizaje independiente y flexible

Separación Profesor / Alumno

organización de apoyo – tutoría.