El celular

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par JULIA IVETH APOLINAR LOPEZ

Características de la comunicación

par ALESSANDRO EMANUELE GOZZER LOYOLA

COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

par Beatriz Ruiz-Gómez

El celular en la escuela

se considera un

Implica asumir el riesgo o incomodidad de aquello nuevo que entra sin permiso

Rompe con la estructura del aula

Prohibición

Tentación por navegar la trampa y la trangreción

Debido a la forma de organizar la vida en la escuela y en sus aulas

Topic principal

Analizador

Pone en descubierto diversos problemas de la relación pedagogica y Analiza los porque y donde de lo desencuentros

Nuevo látido en la sociedad

Musicaliza encuentros en cualquier ocación

Conjuga velocidad y comunicación

Puente

Implica

Encuentro con el alumno

Otra forma de aprender novedosa

Celucentrismo

Se considera

Elemento que amplia los límites de lo posible

El centro de problemas dentro del aula