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par MA. LOURDES Prado Il y a 9 années

1860

EL PROCESO DE CONVERTIRSE EN PROFESOR

El camino para convertirse en un profesor efectivo implica una serie de etapas y desafíos que van desde la formación inicial hasta la consolidación profesional. Durante este proceso, los futuros maestros deben desarrollar una conexión entre la teoría y la práctica, superando creencias arraigadas y la insatisfacción inicial.

EL PROCESO DE CONVERTIRSE EN PROFESOR

EL PROCESO DE CONVERTIRSE EN PROFESOR

LEGAR A SER UN PROFESOR ADAPTATIVO

PROFUNDIZA

CORREDOR DE ADAPTABILIDAD ÓPTIMO

EXPERTO ADAPTATIVO
EXPERTO RUTINARIO
PRINCIPIANTE FRUSTRADO
INNOVACIÓN - EFICIENCIA

EXPERTO

ADAPTATIVO
RUTINARIO

PROFESORES EXPERTOS

REPRESENTACIÓN DE LOS PROBLEMAS.
ESTRUCTURA DEL CONOCIMIENTO
CANTIDAD DE CONOCIMIENTOS
COMPLEJIDAD DE LAS DESTREZAS

TRANSICIÓN DE ESTUDIANTE A PROFESOR

Subtopic

PRINCIPALES TAREAS

DESARROLLAR IDENTIDAD PROFESIONAL
DISEÑAR ADECUADAMENTE EL CURRICULO Y LA ENSEÑANZA
ADQUIRIR CONOCIMIENTOS SOBRE LOS ESTUDIANTES

PRIMER AÑO

TRANSICIÓN
APRENDIZAJE
ADAPTACIÓN
DESCUBRIMIENTO
SUPERVIVENCIA

DESARROLLO PROFESIONAL

EVOLUTIVO
COHERENTE

INSERCIÓN

CONTINUO EN UN PROCESO DE DESARROLLO PROFESONAL

FORMACIÓN INICIAL

DIVORCIO ENTRE TEORÍA Y PRÁCTICA
INSATISFACCIÓN
CREENCIAS ARRAIGADAS