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par Felipe Tetlamatzi Il y a 2 années

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Enfoques y Metodologías de enseñanza Lenguas

La educación en lenguas abarca una variedad de enfoques y metodologías que buscan desarrollar competencias en lectura, escritura y cálculo, así como la comprensión y producción de mensajes textuales y orales.

Enfoques y Metodologías de enseñanza  Lenguas

Enfoques y Metodologías de enseñanza Lenguas

conceptos fundamentales

genero discursivo
genero

vinculación

objetivo

variedad

practicas letradas
materialización

practica

sociocultural

identidad social

multimodalidad

artefacto social y político

practicas sociales

psicolinguistico

texto

mensaje

neutro

psicolinguistica

cognitiva

comprender

literacidad

garantiza

retencion

idealización

aprendizaje

alfabetizacion
relacion

realidad

medio

comunicación

creación

interpretación

comprensión

conjunto

competencias

calculo

escritura

lectura

paradigmas en la enseñanza e lenguas

hacerse entender
metainstrucciones

tareas cumplidas

inicio y el final

marcar

dar instruccioness

directrices

dar

preparación

anticipación

dar consigna

conocerse

aula y alumno

visualizar y desarrollarse

anticipar los pasos

evitar fracasos

preparar instrucciones

tareas nuevas

aprendizajes

observacion

dar instrucciones

esttrategias

produccion oral

tecnicas

conductas no verbales

reception

verificación

tutorizacion

técnicas

adaptar

analizar

practicar

alumno

docente

aprender

reflexionar

aciertos

fracasos

fracaso

inicio de tutorías

de secuencia

algo no funciona

Subtopic

instrucciones paso a paso

consecucon

realizar acciones

asumir rol

negociar

leer

resolver ejercicuios

coordinación

aplicación

la enseñanza y el aprendizaje de lenguas

teorias del lenguaje y pedogia
meta de enseñanza

inicia

infancia

metdos

objetivos

negociación

crea

estándares

evaluan

grupos sociales

mediante

varian

epocas

alfabetización

funcional

ejecutivo

instrumental

epistémico

aclara

autodesarrollo

individuo

conocimiento mínimo

como instrumento

de convivencia

inherente

cultura

de aprendizaje

interactuar

mundo

culturas

modos de pensar

conciminetos

puntos de vista

de comunicación

uno mismo

ideas

considera dos estadios

hablada

escrita