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par Belén Guerrón Il y a 2 années

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Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo didáctico y rol del docente.

Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) son espacios educativos alojados en la web que facilitan la comunicación e interacción entre los miembros de un grupo, permitiendo la colaboración en tareas grupales y la publicación de materiales y actividades.

Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo didáctico y rol del docente.

Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo didáctico y rol del docente.

¿Qué tipo de EVA podemos utilizar en la escuela y cómo lo elegirias?

Blogs,wikis y redes sociales

Criterios para la selección de una EVA

Personales
Tecnològicos
Institucionales

¿Por qué enseñar con y entornos virtuales

Para promover la innovación curricular
Para contribuir la alfabetización digital
Para enseñar el contexto socio - cultural contemporáneo

EVA nos ofrece muchas posibilidades

Utilizar nuevos recursos didàcticos
Proponer nuevas estrategias metdológicas
Ampliar las oportunidades de comunicación
Espacios temporales del aula presencial
Modelo de enseñanza centrada en el alumno

¿Qué son los entornos virtuales?

Dimensión educativa
EVA se presenta el aprendizaje a partir del proceso de comunicaciòn multidireccionales
Proceso de enseñanza- aprendizaje
Dimensiòn Tecnològica
Organizaciòn de la asignatura
Colaboración para las tareas grupales
Comunicaciòn e interacción con lo s miembros de grupo
Publicaciòn de materiales y actividades
Los programas informativos sirven de soporte
Es una ambiente electrònico
Es un ambiente electronico
Espacio educativo alojado en la web

¿Por dónde empezar para visualizar la enseñanza?

Trabajar en equipo
Centrarse en los objetivos de aprendizaje
Intervención de la tecnología
Tener una actitud positiva frente a la tecnologìa

¿Cómo enseñar en un entorno virtual?

Objetivos formativos que el docente se proponga

¿Cuàl es el rol del docente en los entornos virtuales

Orientarlos en la realización de actividades
Diseñar situaciones para que los alumnos aprendan
Facilitar el aprendizaje