Turles y burnstein
Richardson
Gold Fned
Meichembaum
La conducta
Escuela cognitivo-conducta
Autores principales
Fundamento epistemologico
Neoconductismo
Encargado de introducir variable mediacionales en la explicacion del aprendizaje
Postulado principal
El organismo humano responde a las representaciones cognosativas del medio, mas que al medio propiamente dicho
Las representaciones cognosativas estan relacionadas con el aprendizaje
La mayor parte del aprendisaje humano se comunica cognoscicativamente
Los pensamientos, los sentimientos y las conductas son casualmente interactivos
Concepcion del hombre
El ser humano
Se encuentra en una permanente relacion de reciprocidad con su medio
Es un organismo complejo capaz de una gran adapacion
La cognicion
Es la via para
Cambiar
Moldear
Producir
aproximacion patologica
sostiene que
La manera de interpretar
imagenes
sentimientos
pensamientos
acontesimientos
Contribuyen a las reacciones de estres que experimentamos
