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par cecilia vera Il y a 1 mois

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Estándares de competencias en

Los estándares de competencias en TIC para docentes son esenciales para la integración efectiva de la tecnología en la educación. Estos estándares se estructuran en módulos que abarcan desde la profundización del conocimiento hasta el desarrollo de la capacidad humana y el alfabetismo en TIC.

Estándares de competencias en

Estándares de competencias en tic para docentes.

Use this template to test your knowledge on some of Medieval Europe's most important events. Write down the names of important figures who have marked history.

2. Módulos de estándares de competencia.

Directrices para la aplicación
Mejoras futuras.
Justificación del desarrollo.

Adaptación a las nuevas competencias.

Estructura modular.
Articulación de los estándares.
Acerca de las directrices mismo.

Facultades de educación y normales superiores

Profundización del conocimiento.
Nociones básicas de tic.
Marco del plan de estudios currículo
Profundización del conocimiento y generación de conocimiento.

Type in several other examples of people who influenced medieval literature.

Alfabetismo en tic.

Who was the famous Italian writer who advised rulers that “the ends always justify the means”?

Type in the answer.

Desarrollo de la capacidad humana.

Who was the English writer who became famous for his plays and sonnets about love, fantasy, betrayal, politics, government, and ancient Rome?

1.Marco de políticas educativas.

Diagrama de los componentes de la Reforma de la educación.
Las vías del desarrollo
Planos de estudio. Competencias complementarias.
Formación profesional de docentes y Reforma educativa
Adquisición de nociones básicas de tic profundización del conocimiento. Generación de conocimiento.
Contexto político.
Apoyar el desarrollo económico
Promover la democracia
Chinos ChinaDesarrollo personal de jóvenes y adultos
Inculcar valores.
Los objetivos.
Desarrollos escolares innovadores.
Material pedagógico.
Integrar las tics en sus actividades.
Desarrollar en los Estudiantes las tic.