par Marcela Mich Il y a 5 années
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Estrategias de procesamiento de la información para la comprensión lectora en alumnos de 5° de primaria
La comprensión lectora en alumnos de quinto de primaria se puede mejorar mediante diversas estrategias de procesamiento de la información. Estas estrategias juegan un papel crucial tanto en el ámbito académico como en el personal y biológico de los alumnos, quienes tienen entre 10 y 11 años.
