eTwinning - Mapa mental

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Curso 2019-2020

eTwinning

Miembros de la comunidad

Rosa, Cristina, Ana, Boro, María, Sandra, Joaquín, Daniel, Asun, Anabel, Maite, Adriana, Inma C., Lluvia, Lorena, Déborah, Raquel, Kathy, MªRosa, Carol, Andrea, Judith, María Gr., Rocío, Cristina R., Inma E.

Participantes en proyectos

Escuela y Valencia: María, Sandra, Boro, MªRosa, Judith, Carol, Ana, Lorena, Cristina

Sorolla: Ana, Anabel, Lluvia, Maite, Asun

Proyectos

Primer curso ciclo superior EI Valencia Segundo ciclo de infantil Virgen de Cortes 1 Igualdad de género en Aulas de infantil

junio: Voy a cambiar el mundo. I’m going to change the world. Video-documental. Videoconferencia de despedida. (tutoras de aula)

Mayo: Cambia el cuento. Change the tale. Inglés

Abril:La mujer ideal. The perfect woman.. ECO

Marzo: Vamos a practicar deporte. Let’s practice sport!. DCM

Febrero:Lo que quiero ser de mayor. What I would like to do when I get older. (tutores aula) Actividades de la vida diaria. Daily activities. (APSI)

Enero: Todos cocinamos. Let's cook! (APSI)

Noviembre - Diciembre: Video-documental. (Tutora del aula) Videoconferencia con los demás centros (Tutora del aula)

1º APSD Sorolla: Igualdad de género en aulas de la ESO y Ciclo Medio

Junio: Voy a cambiar el mundo. I'm going to change the world. ATENCIÓN Y APOYO PSICOSOCIAL.

Mayo: cambia el cuento. Change the tale. Inglés.

Abril: Tareas del hogar. Our housework. ATENCIÓN HIGIÉNICA.

Marzo: Vamos a practicar deporte. Let's practice sport! Todas las docentes.

Febrero: Lo que quiero ser de mayor. What I would like to do when I get older. Inglés.

Enero: Todos cocinamos. Let's cook! APOYO DOMICILIARIO.

Noviembre - diciembre: ATENCIÓN Y APOYO PSICOSOCIAL. Video-documental Videoconferencia con los demás centros

ERASMUS+

Solicitud de nuevos proyectos en marzo 2020 (Pendiente)

FP superiores: Sorolla y Valencia

FP medio

Proyecto paralelo escuela

Proyecto aprobado de la escuela: Educación infantil en el sistema educativo finlandés. 2019 - 2021

Resultados esperados

Impacto institucional:

Ampliación de horizontes: TIC, metodología, materiales, etc.

Trabajo en equipo

Enriquecimiento cultural

Impacto personal: Mejorar

las técnicas de trabajo de modelo cooperativo

aprender a aprender

habilidades lingüística

la formación como docentes

Movilidad

Viaje a Finlandia

Visita escuelas infantiles para practicar el "Job shadowing"

Número de participantes por curso escolar: 3 o 4

Requisitos: - Nivel mínimo de B1 - Mostrar interés por una mentalidad europeísta - Participar en la plataforma eTwinning - Mostrar una actitud innovadora

Fechas previstas:

Octubre 2020

Abril 2020

Actividades previas a la movilidad

Planificar visitas durante la movilidad

Reuniones para conocer el sistema finlandés antes de la movilidad

Formación de inglés

Búsqueda de escuelas infantiles para realizar las visitas

Selección del personal para realizar la movilidad

Reunión explicativa del programa al claustro

Objetivos:

Mejorar competencia lingüística

Conocer sistema pionero en el mundo

Promoción de valores europeos desde la infancia

Cooperar con otros centros

Mayor conocimiento de competencia metodológica