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par yannyd morales Il y a 4 années

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EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje)

El texto aborda el concepto y las dimensiones del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), destacando cómo las herramientas informáticas facilitan la interacción y el desarrollo de propuestas educativas.

EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje)

Molina, R. (2012) Tejiendo aprendizajes en red. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá. Pp. 113-142.

EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje)

Definido como

Conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción
Un espacio educativo que se aloja en la WEB

Evaluación

Personales
Integración curricular de la enseñanza
Disponibilidad de internet y software
Habilidades informáticas
Tecnológico
Manejo adecuado de recursos de información
Interoperable
Interfaz intuitiva y amigable
Didáctico
Aprendizaje colaborativo / ABP
Comunicación sincrónica y asincrónica
Coherente con el modelo de enseñanza - aprendizaje a promover
Institucional
Disponibilidad de recursos humanos y económicos
Interoperabilidad con otros software de la institución
Orientado al PEI

Características

Ambiente electrónico
No es físico
Creado por tecnología digital
Hospedado en la red
Requiere internet
Acceso desde cualquier dispositivo móvil
Acceso de red
Acceso remoto
App de soporte
Apoya a la formación docente y estudiatne
Relación didáctica
Desarrolla acciones educativas asincrónicas
Mediada por TIC

Tipos

Redes sociales
página web que conecta personas con temas en común

permite al docente

estimular la interacción y la comunicación

responder dudas

Compartir información

Compartir e intercambiar

comentarios

videos

audios

fotos

Wikis
página web editable colaborativamente

permiten

Integración de grupos

Seguimiento docente

Producto final común

Aprendizaje colaborativo

Blogs
Páginas web estructuradas por

Comentarios

Entradas

Elementos

Plataformas E-learning
con fines educativos

Pagos: Blackboard

Gratuitos: Moodle

Dimensiones

Educativa
Tecnológica
aplicaciones y herramientas informáticas

sirven como

Soporte, infraestructura y desarrollo de propuestas educativas

Publicación de material

Interacción de grupos

Colaboración de desarrollo

organización de temas