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par María Fernanda López Rodríguez Il y a 3 années

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Expresión escrita, texto escrito y redacción ( José Romera Castillo manifiesta que la expresión escrita "es una de las tareas más difíciles, pero también una de las más útiles

La redacción eficaz requiere la organización clara y precisa de las ideas, evitando el uso excesivo de adjetivos y palabras rebuscadas. Es fundamental revisar el texto varias veces para asegurar que cumple con el propósito comunicativo.

Expresión escrita, texto escrito y redacción                                                                        ( José Romera Castillo manifiesta que la expresión escrita

Expresión escrita, texto escrito y redacción ( José Romera Castillo manifiesta que la expresión escrita "es una de las tareas más difíciles, pero también una de las más útiles y necesarias: ejercita todas las facultades intelectuales para hallar ideas, ordenarlas y expresarlas de un modo correcto, claro y preciso")

¿Cuáles son las diferentes estrategias de redacción?

Procesos
Revisar

Estrategias de revisión

Estudiar modelos.

Dominar diversas formas de rehacer o retocar un texto: eliminar o añadir palabras o frases, utilizar sinónimos, reformulación global.

Leer de forma selectiva concentrándose en distintos aspectos : Contenido (ideas, estructura) o forma (gramática, puntuación y ortografía)

Comparar el texto producido con los planes previos

Redactar

Estrategias de textualización

Utilizar la sintaxis correcta y seleccionar el vocabulario

Manejar el lenguaje con el efecto deseado

Concentrarse selectivamente en diversos aspectos del texto

Plasmar sobre el papel las ideas

Planificar

Estrategias de planificación

Consultar fuentes de información diversas

Determinar como es el texto

Aplicar técnicas diversas de organización de ideas

Formular con palabras el objetivo de una comunicación escrita

Analizar los elementos de la situación comunicativa

¿Qué hay que tener en cuenta para redactar un texto?

7. No user palabras rebuscadas
6. Usar puntos y comas
5. No escribir como se habla
4. Revisar, revisar y revisar
3. No abusar de los adjetivos
2. Usar frases cortas
1. Ordena tus ideas

¿Cómo mejorar la redacción de los niños?

seguir el orden natural de las palabras en una oración, sujeto + predicado. Debemos recordar que el sujeto y el verbo nunca deben separarse con una coma.
debemos tener en cuenta la estructura del texto y seguir un orden: En la Introducción se menciona el tema del que se va a escribir. En esta parte debemos intentar atraer la atención del lector para que se interese por la lectura. El Cuerpo del texto es el tema central donde se exponen los argumentos. La Conclusión es el resumen de todo lo anteriormente expuesto y lleva el mensaje final.
elegir temas que sean amenos y de su interés, por ejemplo, pueden escribir sobre su mascota, sus amigos, el circo, Egipto, lo que han hecho en la excursión del fin de semana o durante las vacaciones.
- Es necesario que los niños se den cuenta de la importancia que tiene la escritura para su vida diaria.

¿Cómo enseñar a los niños a expresarse por escrito?

3. Revisar. Una vez redactado el texto, el proceso de composición no se da por finalizado hasta que no se ha revisado y realizado las correcciones oportunas para asegurarse de que realmente lo escrito se ajusta al propósito comunicativo que habíamos planteado en la fase de planificación.
2. Redactar. En función del destinatario, la redacción del texto irá orientada de un modo u otro, respetando siempre una serie de parámetros que deben existir en cualquier composición escrita, como son la corrección, la adecuación, la coherencia y la cohesión.
Planificar. El primer paso para crear un texto escrito es pensar para quién va dirigido, esto motivará al alumno al inicio del proceso. Por ello, es importante que el niño tenga presente quien va a leer aquello que está escribiendo y cuál es su intención comunicativa.

¿Qué habilidades y competencias son necesarias para producir textos escritos?

Habilidades necesarias para una buena expresión escrita
6. Autorregulación

Cuando establece cuántas palabras debe incluir el escrito y luego revisa el número de palabras a medida que escribe, eso es autorregulación. Si llega al final de una oración y se da cuenta de que no tiene sentido y decide volver a escribirla, eso es autorregulación.

5. Planificación, revisión y edición

Existe un proceso para escribir. Hay que planificar, revisar y editar para poder expresarse bien a través de la escritura. Se tienen que decidir cómo organizar esas ideas en párrafos y dentro de la estructura general. Esto requiere recordar lo que saben sobre el género y el contenido.

Los organizadores gráficos usan muchas de estas estrategias. Estas herramientas ayudan a visualizar cómo planificar sus trabajos escritos

4. Conocimientos del género y el contenido

significa saber como usar diferentes escrituras. Es decir, conocer lo que compone cada género, cual es la estructura que debe tener cada texto.

3. Construcción de oraciones

Para esta habilidad se busca fortalecer la conexión entre ideas, el uso adecuado de los signos de puntuación y también saber conjugar de buena manera los verbos, buscando que el texto se coherente y entendible

2. Transcripción

Es el acto físico de producir palabras, en esta habilidad se busca fortalecer la mecanografía y la ortografía y así mismo se busca ser organizados y agiles a la hora de escribir a mano buscando que la letra sea legible

1. Comprensión lectora

la capacidad de leer y entender un texto, sabiendo la pronunciación de palabras no tan familiares y así mismo el significado de cada una de ellas.

¿Cuáles son los elementos de un texto escrito, tipos de texto?

Tipos de texto
Texto periodístico

Son aquellos que pretender informar, aunque también pueden aportar opinión. Su objetivo es la comunicación periodística, y pueden encontrarse tanto en diarios de papel como en páginas web.

1.Emisor: Es Colectivo, aun cuando es una persona concreta (periodista, editorialista, reportero, articulista, etc) quien elabora el mensaje, representa los intereses de un determinado grupo editorial. 2. Receptor: Público amplio y heterogéneo. No tiene posibilidad de respuesta. Tampoco puede comprobar, en la mayor parte de los casos, la veracidad de las informaciones. 3.Canal: Puede ser escrito o internet. 4.Mensaje: Condicionado por los sucesos/hechos, es decir por la actualidad. 5.Codigo: Por lo general es mixto, hay presencia de grafias y cuyo complemento son las imagenes. 6.Intención del discurso: Este varia de acuerdo con el tipo de genero , ya que cada uno responde a determinada intencion. Ejemplo si lla función es Informar (Géneros informativos) ó si es Formar opinión (Géneros de opinión) y por último Entretener (Secciones varias

Texto publicitario

el contenido de estos textos es publicitario, y pretende persuadir al lector para que contrate un servicio o realice una compra de un producto. Los copys y los slogans son ejemplos de este tipo de textos.

Representación del producto: su imagen, nombre, estrategia de presentación (descripción con palabras, tamaño, colores, ubicación, posición, etc.) Emblema: (imagen estilizada de una figura, animal u objeto) o marca asociada al producto. Eslogan: una frase corta (con palabras que a veces riman) que expresa una idea (asociada al producto) y que es fácil de memorizar. Caracterización implícita o explícita de personas o grupos sociales relacionado con el anuncio: en el mensaje del anuncio publicitario también se construye la imagen deseable de los usuarios del producto.

Texto humanístico

Los textos humanísticos son aquellos que versan sobre la temática de las relaciones humanas (por ejemplo, la filosofía o la sociología), pero que no es formal, como ocurre con los textos científicos.

Estructura inductiva: Cuando los argumentos aparecen primero, y después el enunciado derivado del análisis, se dice que la estructura es inductiva, o de síntesis, pues parte de lo particular a lo general. Estructura deductiva: Por el contrario, cuando el autor propone primero su tesis y luego aporta argumentos para respaldarla, se dice que la estructura es deductiva, o de análisis, porque va de lo general a lo particular.

Texto administrativo

No obstante, suelen ser menos rígidos que los jurídicos. Los certificados son un ejemplo de ello.

-Identificación del emisor (autoridad que dicta el acto administrativo). -Motivación o justificación del acto. -Parte dispositiva o resolución. -Inclusión final de la fecha y otros elementos que contextualizan el acto.

Texto jurídico

Son textos empleados en el ámbito judicial, que contienen numerosos tecnicismos, términos antiguos y un lenguaje formal y conservador. Se caracterizan por la ordenación lógica y progresiva de los contenidos, y su contenido destaca por su objetividad, lo que pretende evitar interpretaciones erróneas o ambiguas.

Texto científico

Es un tipo de texto que tiene la finalidad de mostrar avances de investigaciones. En él destaca la escritura formal, en el que se emplea un lenguaje técnico. La estructura es coherente, y la información siempre debe ser referenciada

Título: contiene el tema y la formulación del problema Autores: personas que firman la investigación Resumen: breve explicación del tema que será abordado, sus puntos principales. Introducción: presentación de la investigación, el problema a tratar, la hipótesis, justificaciones. Método y materiales: explicación de la metodología y los materiales que serán empleados Recolección de datos: proceso de toma de datos para la investigación. Resultados: presentación de los resultados obtenidos. Discusión: análisis de los resultados obtenidos en función de la hipótesis planteada. Conclusión: cierre del texto presentando los aspectos más relevantes de la investigación y sus hallazgos. Bibliografía: relación de los textos utilizados para la realización de la investigación.

Texto directivo

El texto directivo incita al lector a que haga alguna cosa, por lo que es un texto instructivo en el que se explica cómo desarrollar una actividad o llevar a cabo un objetivo. Un ejemplo claro sería el texto directivo

Se compone de dos elementos: el objetivo que se pretende o sea aquello que debe ejecutar el lector del texto, está puntualizado a partir de los textos expositivos o argumentativos y las instrucciones son las que permiten conseguir el objetivo

Texto argumentativo

En este texto se emplea un estilo de redacción que pretende persuadir al lector, pues se exponen las razones a favor o en contra de determinada "posición" o "tesis".

Contiene: El punto de partida que es el tema del que se va a habla, la tesis es la idea que se va a defender, los argumentos son las razones que se dan para apoyar la tesis y por último esta la conclusión es la parte final de la argumentación

Texto expositivo

El objetivo de este tipo de texto es explicar. El texto expositivo se orienta a exponer tema pero en que el autor no da su opinión personal, es decir, suele proporcionar hechos y cifras relevantes, pero no incluye sus opiniones. Se caracterizan por presentar una teoría, una hipótesis o un tema de interés

Este tipo de texto cuenta con la introducción que es una breve explicación del tema a presentar, a fin de contextualizar al lector, el desarrollo es la exposición del tema que puede organizarse en capítulos o subtemas según la complejidad y variedad del contenido yla conclusión es una síntesis de todo lo desarrollado que permite resumir las ideas y comprender el tema abordado.

Texto especializado: Son textos explicativos que requieren de conocimiento previo por parte del lector debido a la complejidad del tema. Por ejemplo, las monografías, los textos legislativos o las tesis doctorales.

Texto divulgativos: Son textos dirigidos a un público más amplio en el que no es necesario que el lector tenga conocimientos previos sobre el tema. Por ejemplo, los textos escolares, los folletos explicativos o las enciclopedias

Texto descriptivo

El texto descriptivo tiene como finalidad dar una definición de algo, ya sea un objeto, una persona, un animal, una situación o una descripción de otro tipo de texto. También para expresar sentimientos, suele girar en torno a los atributos de una cosa y suele emplear las formas del pronombre de la tercera persona

Este tipo de texto deben contar con: el tema que se quiere presentar, la caracterización del objeto de estudio que se quiere describir y sus asociaciones con el mundo exterior .

Texto literario: las descripciones son más personales y es el autor el que le otorga la intencionalidad.

Texto técnico: se caracteriza por poner énfasis en la exactitud de los datos

Texto narrativo

El texto narrativo es aquel que relata eventos, historias, cuentos, hechos o mitos, por lo que puede ser ficticio o no ficticio. Se caracteriza por una secuencia de eventos expresados por verbos dinámicos y adverbios y conectores espaciales como: "y luego", "primero", "segundo", "tercero"

Elementos que componen un texto narrativo: - narrador o narradores, hechos o acciones, personajes, un espacio y tiempo concreto

¿Qué debemos hacer para desarrollar la expresión escrita?

Para la expresión escrita, es tan importante leer y escribir.
Cuando se lee un texto rico en organización, coherencia entre lo que dice también buena ortografía, inconscientemente el que va después a escribir va a tomar de referente lo leído anteriormente.

Excelente ortografía y coherencia entre los textos.

Influencias de la lectura en la expresión escrita
La lectura frecuente y atenta con textos escritos con corrección es el mejor método para perfeccionar y generar una buena expresión escrita.

Buena redacción

El mejor método que existe para una mejor composición escrita es despertar el amor y gusto por la lectura.

Amor por la lectura

David Cooper dice :" "la lectura brinda a los alumnos buenos modelos a utilizar en su propia escritura".

¿Qué es la expresión escrita, ejemplos?

Una de las funciones de la lengua escrita es dejar constancia de hechos que han ocurrido, o bien no olvidar hechos que van a ocurrir la expresión escrita se sirve primordialmente del lenguaje verbal, pero contiene también elementos no verbales, tales como mapas, gráficos, fórmulas matemáticas
Libros
Leyes
Recibo
Fórmulas matemáticas
Mapas mentales
La expresión escrita un modo de manifestación de: ideas, pensamientos, emociones, puntos de vista, reclamos, peticiones que usamos las personas de modo virtual o plasmada en papel, muchas veces va firmado, autorizado o certificado de quien lo escribió. Realmente es una de las expresiones más importantes en la humanidad
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