par ASTRID ARACELY GRANADOS LOPEZ Il y a 2 années
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Apoyo social
Estrategia que comprende la fiabilidad de la familia para solicitar y recibir apoyo de fuentes externas, como parientes, amigos , compañeros de trabajo, profesionales .
Reestructurcion
Realizada dentro de la familia , se define el suceso estresor como un desafio que puede ser superado. Se realiza una estructuracion cognitiva.
muestran conducta erráticas.
El hijo no confía en que cuando busque cuidado encuentre una respuesta servicial. espera ser rechazado
donde los hijos están inseguros de si sus padres serán accesibles o sensibles o si lo ayudaran cuando lo necesita.
se caracteriza porque el hijo confía en que sus padres serán accesibles y colaboradores si el se encuentra en una situación adversa.
Control . monitoreo y fomento de autonomía.
Comunicación y solución positiva a situaciones de estrés y conflicto
Estilo de crianza democrático
Vínculos de apego seguro y relaciones afectivas cercanas.
es muy importante para el desarrollo cognitivo, pero la participación , afecto y apoyo dan mayor fortalezas a los hijos.
Ejerce una importante influencia, en el desarrollo cognitivo de los hijos, si son criados en un ambiente pobre tendrán un efecto negativo en el aspecto intelectual y social y con problemas de conducta.
Participación de los padres
Es importante para el desarrollo de los hijos y esto pueden conductual, cognitivo -intelectual y el personal.
Atención que los padres le brindan al funcionamiento escolar
Participación de los padres en actividades
La frecuencia de los contactos que los padres establecen con la escuela
Valor otorgado al desempeño académico de los hijos
La discusión con los hijos de los problemas.
El tiempo y la asistencia ue le brindan a los hijos en la realización de sus tareas.
Interés que le brindan en la casa a las tareas de la escuela.
Aspiraciones y expectativas educativas de los padres
Depende del nivel económico de la familia y nivel económico alto son los que tienen mejores aspiraciones para sus hijos.
Estilos de crianza de los padres
La crianza democrática como la autoritaria contribuyen al desempeño académico y el desarrollo cognitivo de los hijos, aunque esta influencia es mas beneficiosa en las practicas democráticas; ademas apuntan a que la crianza permisiva se relaciona con menores logros educativos en los hijos.
participación de los padres en actividades académicas, sociales y culturales
Adquieren un auto concepto mas positivo y un sentimiento de confianza en si mismos que les hará sentirse más competentes para emprender nuevas tareas y aprendizajes.
Aspiraciones y expectativas educativas de los padres hacia si mismos y hacia sus hijos.
Son factores predictores del ajuste escolar y el compromiso de los niños hacia la escuela
Afectan el logro y el comportamiento del hijo en la escuela, mejoran sustancialmente la autoestima y elevan las aspiraciones educativas de los hijos.
Los padres tienen expectativas altas, expresan apoyo y aliento a sus hijos; si ademas muestran interés por sus logros intelectuales, tienen hijos con altas aspiraciones educativas y ocupacionales
Nivel socioeconómico y educativo de los padres
Influyen en el desarrollo de habilidades de construcción gramatical, se asocian altamente con las posibilidades de mantener por mayor tiempo el Vínculo escolar y con la disminución del fracaso académico
