GENERALIDADES DE LA PSICOBIOLOGÍA

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Paradigmas y tipos de investigación

par Claudia Amarís

CIENCIAS DE LA SALUD

par ANGELA CHAVEZ GIL ARROYO

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

par JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

DIDÁCTICA-PEDAGOGÍA-CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

par FREYBER LLANES

se relaciona con:

NEUROCIENCIA COGNITIVA

La Neurociencia cognitiva es un área académica que se ocupa del estudio científico de los mecanismos biológicos subyacentes a la cognición, con un enfoque específico en los sustratos neurales de los procesos mentales y sus manifestaciones conductuales. (Redolar, (2014))

Se relaciona con

PSICOLOGIA COGNITIVA

Estudio con énfasis en las funciones cerebrales superiores y todas las conductas asociadas. (S., (2017))

Objeto de estudio del sistema nervioso a diferentes niveles molecular, celular, fisiológico. (S., (2017))

TECNICAS DE INVESTIGACION

permite el estudio de la conducta y los procesos cognitivos y la participación del sistema nerviosos. Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. (Redolar, (2014))

Se clasifican en

Técnicas post Mortem

Permite un estudio atómico y estructural mucho mas detallado (S., (2017))

Tecnicas no Invacivas

No se introduce objeto dentro del individuo experimental por lo tanto no son molestos ni dañinos.

Tecnicas Invasivas

Mediante el cual se introduce algún elementos en el organismo del sujeto experimental. (S., (2017))

OBJECCION DEL CONOCIMIENTO

Estudio mediante la utilización de diferentes métodos estrategias y procedimientos. (Redolar, (2014))

Metodología Inductiva

Obtención del conocimiento mediante observaciones del mundo real para la elaboración de una regla o una ley. (S., (2017))

Metodología hipoteca-deductiva

Se parte de una teoría para la deducción de una consecuencia, dicha teoría puede ser deductiva o inductiva. (S., (2017))

Metodologia experimental

se caracteriza por la presencia de manipulación de la VI

Metodología Deductiva

Basada en leyes generales para la extracción de implicación a través de una lógica. (S., (2017))

NEUROCIENCIA

Se expone que son un conjunto de disciplinas científicas que estudian la estructura, la función, el desarrollo de la bioquímica, la farmacología y la patología del sistema nervioso y de cómo sus diferentes elementos interactúan, dando lugar a las bases biológicas de la conducta. (Redolar, (2014))

Se divide en:

CORRIENTE BIOLÓGICA

Estudio con énfasis en el papel del sistema nerviosos en interacción con el resto del cuerpo.

CORRIENTE PSICOLÓGICA

Estudio mediante el cual se tiene un análisis en orden ascendente molecular, sistemático, conductual, cognitivo. (S., (2017))