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par Jaider Monterrosa Il y a 4 années

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Guía 34 Para el Mejoramiento Institucional

Un plan de mejoramiento institucional es un conjunto de medidas diseñadas para generar cambios significativos en los objetivos estratégicos de una institución educativa en un periodo determinado.

Guía 34 Para el Mejoramiento Institucional

Rector o director

Responsable principal del proceso, coordinador de recursos y asignador de funciones, siempre apoyado en el consejo directivo y la comunidad educativa en general

¿Qué es un Plan de Mejoramiento?

Medidas establecidas para producir cambios significativos en los objetivos estratégicos de la institución en un periodo determinado a través de la participación conjunta de todos los estamentos educativos

¿Qué es?

Recolección, sistematización, análisis y valoración de datos acerca del desarrollo y funcionamiento de la institución y sus resultados

Principios

Legitimidad

Publicidad de los resultados

Continuidad

Procesos periódicos
Involucramiento de la comunidad

Corresponsabilidad

Acciones conjuntas de acuerdo a los roles

Veracidad

Manejo de la información con responsabilidad

Guía 34 Para el Mejoramiento Institucional

Use this template to test your knowledge on some of Medieval Europe's most important events. Write down the names of important figures who have marked history.

Elaboración del Plan de Mejoramiento

Paso 7
Divulgación del Plan de Mejoramiento

Publicación y ubicación estratégica del plan de mejoramiento en físico para su fácil revisión

Plan de mejoramiento acabado, conocido y respaldado

Formato que evidencie todos los componentes del plan terminado

Publicación física y virtual del plan

Paso 6
Definición de Recursos

Realización colectiva del presupuesto

Presupuesto detallado del primer año ejecución

Formato que muestre los ítems necesarios

Fuente de financiación

Costos

Metas

Cálculo de los gastos

Presupuesto

Paso 5
Cronograma de actividades

Socialización de los trabajos

Trabajo en subgrupos

Cronograma para poner en marcha el Plan de Mejoramiento

Formatos propuestos por los grupos de gestión

Elaboración de un cronograma a futuro

Visión a 3 años

Actividades y sus responsables

Give some examples of royal figures who won their fame in the Medieval Ages.

Think of kings, queens, princes, and princesses.

For example, Eduard IV, also known as the 'Black Prince', became famous for his bravery acts in the war against France.

Distribución equilibrada de las obligaciones

Definición de todas las actividades y sus responsables

Tablas que den cuenta de los responsables, los objetivos, las actividades, entre otros...

Acuerdo de responsables de estas acciones

Acciones para el cumplimiento de metas y objetivos

Indicadores de resultados

Who was the Italian artist who painted Mona Lisa?

He became world famous for also being a prolific scientist, inventor, engineer, mathematician, and writer.

Type in the answer.

Involucrar a todos los participantes

Indicadores de proceso y resultados

Miden el grado de cumplimiento de metas y objetivos

Formatos definidos por los grupos de gestión y representantes de la com. Educativa

Definición de los indicadores

Proceso

Scientist

Type in other examples of famous scientists who lived in the medieval period.

Subtopic

Formulación de metas

What scientist claimed that the Earth revolved around the Sun?

He was also put on trial by the Catholic Church for publishing a book with this theory. Type in the answer.

Plenarias y ejercicios individuales

Metas elaboradas y consensuadas

Tabla de visualización y análisis de metas propuestas

Planteamiento de metas y su respectivo registro

Formulación de Objetivos

Who was the famous Italian writer who advised rulers that “the ends always justify the means”?

Type in the answer.

Contar con moderador y espacios adecuados

Conjunto de Objetivos definidos

Reuniones de valoración de los criterios de Urgencia, Tendencia e Impacto

Formulación de los objetivos

Identificación de Factores Críticos

Criterios

Impacto

Tendencia

Urgencia

Autoevaluación Institucional

Paso 4
Fortalezas y Oportunidades

What major event took place in 1189 A.D.?

Fill in the answer.

Establecer oportunidades de Mejoramiento para cada área de gestión

Matriz de registro de Fortalezas y oportunidades

Tabla de síntesis de las cuatro areas de gestión

Selección de Oportunidades de mejoramiento

Identificación de debilidades

Réplica de las Fortalezas

Paso 3
Perfil Instruccional

What major event took place in 1066 A.D.?

Type in your answer.

Equilibrio la atención prestada a resultados negativos y positivos

Matriz de registro

Herramientas del paso anterior

Graficación de aspectos a mejorar

Organización de los resultados

Paso 2
Evaluación de las Areas de Gestión desde la Inclusión

What major event took place in 835 A.D.?

Type in the answer.

Contar con toda la información requerida

Procesos y componentes mejor valorados y desarrollados desde la inclusión

Según el nivel de desarrollo

Mejoramiento

Apropiación

Pertinencia

Existencia

Gestión Institucional

Procesos

Componentes

Areas

Paso 1
Revisión de la Identidad Institucional

What major event took place in 732 A.D.?

Type in the answer.

Recomendaciones

Socialización

Registro en Actas

Participación

Resultados

Misión, Visión, Principios y Valores finalmente definidos

Herramientas

Formularios, Cuestionarios

Encuestas, Entrevistas, Reuniones

Actividades

Procesos de reestructuración

Integración Institucional

Pertinencia del PEI contextualmente

Revisión del PEI