par tatiana pinzon Il y a 7 années
1760
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par JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS
par isabella pontrelli
par Juan Diego Herrera
par Maria Resfa Florez
dando a conocer
el curriculo cuando cambian las tendencias tradicionales
LA EDUCACION EN LA CONSTITUCION DE 1991 LEY 115 DEL 1994
Innovacion educativa
el curriculo refleja las necesidades del entorno
al hacer propuestas articulares no se ha pensado en el futuro y en el tipo de hombre que debemos formar
el alumno receptor pasivo de conocimientos
se transforma en un constructor de los mismos
se abre grado cero como nivel en preescolar
aparece grados básicos
se da atención a estudiantes especiales que antes no se daba
LA RENOVACION CURRICULAR COLOMBIANA 1975-1990
De 1991 hasta la actualidad se crea el codigo nacional de la educacion
ocupa la educacion el primer lugar dentro de la constitucion
se publica las leyes 30 de 1992 y 60 de 1993
se genera la ley 115 del 1994
se hablan de proyectos educativos institucionales
flexibilidad curricular
evaluacion integral
gestion extrategica
la flexibilidad del gobierno escolar
EDUCACION COLOMBIANA DECADA DE LOS 50
De 1960-1970 se crea institutos de educación media diversificada INEM
Plan de estudios
cultura vocacional
actividades extraclase
cultura general
LA EDUCACION EN COLOMBIA ( 1925)
De 1930 - 1950 se introdujo el concepto de liberta
se organizo el currículo pensando en la primaria se formara el buen ciudadano
aparece tambien la educacion integral
tecnica
humanitaria
EL LA REPÚBLICA 1803-1927
Se introdujo la reforma seria en el sistema escolar y universitario
se divide enseñanza primaria, secundaria y industrial
Aparece el bachillerato clasico
en la secundaria se busca tecnica los idiomas extranjeros
LA EDUCACIÓN EN LA CONSTITUCIÓN
En los estados unidos de Colombia (1861-1886)
enseñanza en las escuelas
se limita en la enseñanza de la armonia
en 1886 se restablece la unidad nacional
la educación primaria se hace gratuita y se obliga la enseñanza religiosa
LA NUEVA GRANADA(1830-1853)
Promueve fomenta la instrucción publica
progresan las ciencias y las artes
en (1849) se centraliza la administración publica
se distingue la escuela publica y la privada
se crean escuelas primarias para adultos talleres y escuelas para infantes. normales
se digiere mas en el entendimiento y la memoria
en la gran colombia ( 1819-1830)
se inicia la educacion tecnia
escuela de enseñanza mutua
plan de estudios
instruccion publica
capacitacion docente
revolucion educativa en hispanoamerica
en la independencia (1810-1819)
imponer autonomia
requisitos en el curriculo como
los dibujos la doctrina
la industria
la gricultura
la ciencia
la escritura
la lectura
