par jmarin008@ikasle.ehu.eus j Il y a 9 années
410
Plus de détails
Pertsona batek giza testuinguru esanguratsu batean modu eraginkorrean komunikatzeko behar dituen gaitasunak
Aurreko bi gaitasunak izanda, mezua ordenatzeko eta taxutzeko gaitasuna da
Mezuak elkarreraginezko eta trukerako eskemen arabera sekuentziatzeko printzipioak
Komunikazio-funtzioak betetzeko helburuak kontuan hartuta, mezuak erabiltzeko printzipioak
Mezuak antolatzeko, egituratzeko eta ordenatzeko printzipioak
Gizarte mota batean dauden arauak, esplizituak zein inplizituak errespetatzen ditu, gizarte horren balioak ezagutzen ditueta hizkuntz jarduna moldatzen du horren ohituretara. Egokitasuna da arlo honetan baliatzen den irizpidea
(testuingurua kontuan eukitzea)
Aldaera geografikoa du, leku bakoitzaren arabera hizkuntzak dituen desberdintasunak
Testuinguru desberdinetan erabiltzen diren hizkuntza beraren aldaeren arteko desberdintasun sistematikoak
Herri-kultura bakoitzak dituen formula finkoak
Kulturaren arabera aldatzen dira
Kulturen arabera aldatzen dira eta hainbat faktorek hartzen dute parte: harremanaren hurbiltasuna, esatatusak, diskurtsoarene erregistroa...
Mezu ongi eratuak eta esanguradunak antolatzeko eta formulatzeko baliabide formalen ezagutza eta baliabide horiek erabiltzeko gaitasuna
(gramatika zuzen erabiltzea)
Prestatutako testu bat ozen irakurtzerakoan hitzak ongi ahoskatzeko gaitasuna
Idatzizko testuen osagai diren sinboloak hautemateko eta ekoizteko ezagutza eta trebetasuna
Soinu unitateak, ezaugarri fonetikoak eta abar hautemateko eta akoitzeko balio digun gaitasuna
hitzen esanahiak aztertu eta tratatzen dituen gaitasuna
hizkuntza baten baliabideen ezagutza eta horiek erabiltzeko ahalmena
Hizkuntza baten hiztegiaren ezagutza eta hiztegi hori erabiltzeko ahalmena
