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par MARIA ESTEFANY TOLENTINO Il y a 4 années

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Investigar para innovar la docencia

El proyecto se centra en la investigación para innovar en la docencia, ofreciendo estrategias y métodos que buscan mejorar la enseñanza. Los docentes deben adoptar un enfoque constante de evaluación y adaptación, utilizando tecnologías de la información y la comunicación (

Investigar para innovar la docencia

Investigar para innovar la docencia

Referencias de la Informacion

Innovar la enseñanza. Estrategias derivadas de la investigación Titulo Oviedo, Paulo Emilio - Compilador/a o Editor/a; Goyes Morán, Adriana Cecilia - Compilador/a o Editor/a; Autor(es) Bogotá D.C. Lugar Kimpres Universidad de la Salle Editorial/Editor 2012 Fecha Colección Docencia; Investigación educativa; Innovaciones pedagógicas; Enseñanza; Didáctica; Pensamiento crítico; Colombia; América del Sur; Bogotá D.C.; Temas Libro Tipo de documento "http://biblioteca.clacso.edu.ar/Colombia/fce-unisalle/20170117031111/Innovarens.pdf" URL Reconocimiento-No Comercial-Sin Derivadas CC BY-NC-ND http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es L

El nuevo escenario de la didactical

Docente investigador
Organización de la información
Renovar estrategias
Aprendizaje autonomo
LAs TIC
Propuestas de renovacioln de la enseñanza

Objetivo del Proyecto

Proyectos de investigación
Estrategias de enseñanzas
Criterios y procedimientos
Que hacen los docentes
Que pretendemen

Marco teórico

Conocimientos
Habilidad
Auto Concepto
Rasgos
Motivos
Características
Alcanzar Competencia

Objetivos

Delimitar criterios
Definir estrategias
Establecer propuestas
Describir

Referencias para una enseñanza innovadora

Referencias
Adaptar el lenguaje
Asumir el liderazgo
Tiempo al tiempo
Evaluación Constante
Cooperacion permanente
Modificar El COntexto
Preciciones
Esencia de innovacion

COmponentes

Evaluativo

Tecnico procedimental

Organizativo

USo de las TICS

Refrencias de investigacion:


la informacion contenida en este mapa fue obtenida del libro


Innovar la enseñanza. Estrategias derivadas de la investigación Titulo Oviedo, Paulo Emilio - Compilador/a o Editor/a; Goyes Morán, Adriana Cecilia - Compilador/a o Editor/a; Autor(es) Bogotá D.C. Lugar Kimpres Universidad de la Salle Editorial/Editor 2012 Fecha Colección Docencia; Investigación educativa; Innovaciones pedagógicas; Enseñanza; Didáctica; Pensamiento crítico; Colombia; América del Sur; Bogotá D.C.; Temas Libro Tipo de documento "http://biblioteca.clacso.edu.ar/Colombia/fce-unisalle/20170117031111/Innovarens.pdf" URL Reconocimiento-No Comercial-Sin Derivadas CC BY-NC-ND http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es L

PLan de accion

Difundir estrategias

Evaluar

Implementar

Planear

Metodologia

Medidas que responden a una nueva lógica

Importancia de la experiencia

La construcción de conocimiento

Fases

Implementacion de proyectos de investigacion
Análisis reflexivo

Recomendaciones para promover La innovación

Cambios
Estrategias
Eleccion
Organización
Planificación

Estrategias de Enseñanzas

Aprendizaje de proyectos
Administraciokn del aula
El wiki y podcast
EL blog
Didáctica problemática
Descubrimiento guiado
IFE
Texto POetico
La Sinetica
Rock Colombiano
Cabri 3D
Pedagogia experimental
Formulacion de preguntas