Jornada Única

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MODELO DE SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES

par juan perez

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

par JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

CONCEPTOS DE PRODUCCIÓN, PRODUCTIVIDAD Y CALIDAD

par Sergio Cruz Cruz

áreas de aplicación de las TIC’s

par Briceida Vargas Martinez

Jornada Única

J

ornada Única en Colombia

referencias

https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-propertyvalue-55304.html?_noredirect=1 https://www.youtube.com/watch?v=EhAthkyHWsA https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://otra-educacion.blogspot.com/2016/01/jornada-unica-versus-doble-jornada.html%3Fm%3D1&ved=2ahUKEwjAw-CIn7H0AhVHTDABHdJKCr0QFnoECEIQAQ&usg=AOvVaw2zcX1AQDkECDAojv-jpLxt https://www.youtube.com/watch?v=sVmE81Vq_m4https://www.youtube.com/watch?v=3ImquDNDOz0 https://www.youtube.com/watch?v=PBrT5ByDmOU&list=RDCMUCwdbQiqF4uzBj8ihqWKmQAQ&index=1 https://www.youtube.com/watch?v=llBXHqkBXAY

Análisis Crítico sobre la Jornada Escolar Extendida en América Latina, Argentina,Chile, Uruguay y Colombia

Jornada Única en República Dominicana

contribuye

Reducir el abandono Escolar, Elevar Resultados de pruebas estandarizadas, mejorar la retención, reducir la repetición.

Adecuación en infraestructura, reorganización curricular, capacitación docente, directivo y de apoyo.

Ampliar 8 horas la Jornada Escolar

Aplicado 2011-2012 en todos los niveles de Educación.

Jornada Escolar Extendida como Política de Estado

Jornada Única en Norte de Santander

Desde la Secretaría de Educación de Norte de Santander se están focalizando 19 instituciones ,la financiación saldrá del Gobierno Departamental.

La Cut está de acuerdo con la Jornada Única siempre y cuando se cuente con todos los recursos humanos y de infraestructura.

Acuerdos y Desacuerdos de la Jornada Única, brechas digitales existentes una necesidad urgente de solucionar.

Qué se requiere para implementar la Jornada Única

Infraestructura Adecuada , Planta docente completa y capacitada y funcionamiento del PAE de manera correcta, Inclusión real y rompimiento de brechas tecnológicas en los establecimientos más vulnerables y rurales.

Logros Esperados

Mejoramiento de las pruebas internas y externas, alejamiento de condiciones de riesgo para los estudiantes, Mejoramiento de la Calidad Educativa

Actores involucrados

Ministerio de Educación

Fecode

Comunidad Educativa

Ejemplo de Jornada Única el la Institución Educativa Francisco Arango en Villavicencio Meta

Logros alcanzado al implementar la Jornada Única en la I.E. Francisco Arango

1. Calidad en el Aprendizaje de los educandos reforzando las áreas que lo requieren .Media Técnica en Audiovisuales

2. Más tiempo en la institución alejando los estudiantes de las calles ylos peligros que puedan encontrar en ellas.

3. Arreglo y adecuaciones de la infraestructura. Creación de laboratorios

Como se organiza la Jornada Única en las instituciones de Colombia

3. Actualizar el PEI. Manual de convivencia y propuesta pedagógica. Implementación de la Jornada Única para mejorar continuamente.

2. Construcción de la hoja de ruta con la comunidad Educativa

1. reconocer el contexto, alistamiento de la institución