La convivencia en nuestro Instituto
FORTALEZAS
comunicación entre familias y centro escolar
a través del tutor
a través del alumno
implicación del Equipo Directivo
aplicación de sanciones
expedientes disciplinarios
apoyo por parte de Jefatura
satisfacción con el IES
buena relación con Equipo Directivo
buena relación con alumnos
buena relación con profesores
importancia de las medidas adoptadas
medidas educativas en el centro escolar
desde el centro
con apoyo de las familias
profesores
buena relación con los alumnos
buena relación entre compañeros
buena relación con sus profesores
quieren continuar sus estudios
muchos amigos
buena información académica
trabajo de profesores
percepción positiva de los probemas de convivencia
ausencia de otros problemas graves
drogas
xenofobia
casos poco frecuentes
daño a pertenencias personales
agresiones y peleas
acoso
DEBILIDADES
solución de los problemas mediante la expulsión
alumnos con comportamientos disruptivos
faltas de respeto a las pertencias personales
falta de respeto a las normas
poca relación entre padres y tutores
alumnos no se consideran protagonistas
poca participación de padres
OPORTUNIDADES
solución de los conflictos
con la participación de los alumnos
mediante el diálogo
en el centro educativo
Programa de Alumnos Ayudantes
elaboración participativa del Plan de Convivencia
AMENAZAS
no tener en cuenta la opinión de los otros implicados
PAS
padres
alumnos
desconocimiento de las normas de Convivencia
solución de los problemas de manera individual
no tratar los problemas en equipo
recurrir a Jefatura de Estudios
desconocimiento de otras medidas
mediación
alumnos ayudantes
desconocimiento de Derechos y Deberes
