"La educación encierra un tesoro"

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Siglo XIX

par Sophia Stremmler

Modelo de Promocion de Salud

par Manuel Lara

DERECHOS DE LA MUJER O LA CIUDADANA

par LUIS MIGUEL GIRALDO PARRA

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

par JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

TENDENCIA

*MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA *EDUCACION EQUITATIVA *EDUCACION CON MAS DENSIDAD EN SUS PROPUESTAS *MENOS CARACTER INSTRUMENTRAL *ADAPTACION A NUEVOS RITMOS

PPROMOVER

DOCENTES CXOMPROMETIDOS CON LOS RESULTADOS

CALIDAD DE CONTENIDOS DE ALFABETIZACION CIENTIFICA Y DIGITAL

ENSEÑANZA A TEMPRANA EDAD (DESARROLLO COGNITIVO BASICO)

DEMANDA CAMBIOS: *SOCIEDAD DEL CONOCIMEINTO Y LA RAZON *JUSTICIA Y EQUIDAD *OPINIONES ('POLITICAS, FILOSOFICAS,ETICAS) *IMPORTANCIA EN LA METODOLOGIA

EDUCACIÒN

"La educación encierra un tesoro"

APRENDER A APRENDER

ENSEÑAR EL OFICIO DE APRENDER

UNIVERZALIZAR LA ESCUELA PRIMARIA

SUPERAR LA CANTIDAD DE ANALFABETOS

SUPERAR POSIBILIDADES DE CAER EN POBREZA (CALIDAD EDUCATIVA)

SUPERAR:LAS PRACTICAS EDUCATIVAS,LA DESIGUALDAD, Y UNA SOCIEDAD MAS JUSTA

Cambios indispensables

Cultural

Económico

Productivo

Político

APRENDER A VIVIR JUNTOS

DESAFIA(INSTITUCIONAL, CURRICULAR, PEDAGOGICO)

DIMENSION SOCIAL COMO PRODUCTO POLITICO

VOLUNTAD HUMANA

INCLUIR AL EXCLUIDO

DOCENTES PORTADORES DE VALORES

RELACION DOCENTE-ALUMNO