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Bibliografía
5...Cómo implementar la web 2.0 en la enseñanza Caracas. Recuperado el 31 de enero de 2017. De: https://lasticedu22.wordpress.com/2011/07/15/impacto-de-las-tics-en-la-educacion-venezolana/
4...La incorporación de las TIC. Caracas. Recuperado el 31 de enero de 2017. De: https://lasticedu22.wordpress.com/2011/07/15/impacto-de-las-tics-en-la-educacion-venezolana/
3...¿Qué son las TIC?. Caracas. Recuperado el 31 de enero de 2017. De: https://lasticedu22.wordpress.com/2011/07/15/impacto-de-las-tics-en-la-educacion-venezolana/
2.Web 2.0 Y La educación. Caracas. Recuperado el 31 de enero de 2017. de: https://www.youtube.com/watch?v=anhSNloWa0g
1...¿Qué es la informatica educativa?. Caracas. Recuperado el 31 de enero de 2017. De: https://www.ecured.cu/Inform%C3%A1tica_Educativa
31 de enero de 2017
UNIVERSIDAD METROPOLITANA
Facultad de Ciencias y Artes
Escuela de Educación. Programa de Profesionalización en Servicio.
Asignatura: Informatica Educativa
Profesor: Antonio Bracho.
La Informatica en la Educación.
Web 2.0
web 2.0 para estudiantes
Cómo explicarlo. 5
Desarrollo de nuevas competencias.
Buscar, recopilar y procesar la información y convertirla en conocimiento.
Cambio de metodología y nuevos estilos de aprendizaje.
De la enseñanza tradicional al creador de conocimientos e investigador. (Estudiante)
Cambiando rol del educador
Debemos de pasar de orador de conocimientos a organizador y orientador de información.
Su papel en la enseñanza y aprendizaje 2
El profesor podría dedicar más tiempo a tutorías, orientaciones, trabajo personal de búsqueda de nuevos materiales, formación, moderación de foros, blog, wiki, chats, etc. y menos a preparar e impartir clases. Esto ayudaría mucho a eliminar las clases aburridas en donde el profesor es el dueño del conocimiento y pasar a ser un acompañante que incentiva la reflexionar, investigación e interacción de sus alumnos.
Implementar las TIC en mi aula
El sistema educativo venezolano viene respondiendo a estas necesidades, ejemplo de ello es la incorporación de las TICS al Nuevo Diseño Curricular del Sistema Educativo Bolivariano (2007) como eje integrador.
“La incorporación de las TIC‘s en los espacios y procesos educativos, contribuye al desarrollo de potencialidades para su uso; razón por la cual el SEB, en su intención de formar al ser social, solidario y productivo, usuario y usuaria de la ciencia y tecnología en función del bienestar de su comunidad, asume las TIC‘s como un eje integrador que impregna todos los componentes del currículo, en todos los momentos del proceso. Ello, en la medida en que estas permiten conformar grupos de estudio y trabajo para crear situaciones novedosas, en pro del bienestar del entorno sociocultural”. (P.58) 4
Subtema
Primero es importantes decir ¿Que son la TIC? "Son un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web." 3
Ventajas de las TIC
Dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.
Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).
Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.
Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación
Informática Educativa
Como adecuarse a la nueva generación
Hoy en día ya no se ve al docente como un transmisor de conocimientos sino como un facilitador, ya que proporciona los conocimientos de una forma deliberada o no. Y, al entrar en un salón de clases notamos que el proceso de aprendizaje no es exclusivo porque el alumno puede aprender del docente, de sus compañeros y hasta de su ambiente dándole también la oportunidad al maestro de aprender de él.
¿Qué es?
Es la ciencia que integra la educación y las herramientas informáticas para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje. 1
