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par JOCELINE SARAHI ROJAS FRIAS Il y a 2 années

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LA INVENCIÓN DEL ARTE

Durante la transición de la cultura oral a la escrita en la antigua Grecia, los poemas homéricos como la Ilíada y la Odisea desempeñaron un papel crucial al reflejar y sostener los valores de una sociedad guerrera o heroica.

LA INVENCIÓN DEL ARTE

LA INVENCIÓN DEL ARTE

Rojas Frias Joceline Sarahi Teoría del Arte

La autonomía expresiva de palabra y forma propicia el placer de los receptores que reciben los ideales de cultura y su valoración

Cultura griega y los ideales homéricos

Poemas homéricos (Ilíada y Odisea) fijan un proceso de transición de una cultura oral a una escrita
Soporte de la palabra poética

Palabra oral ligada a la Memoria y la Verdad. Representaciones ideológicas

Don de la divinidad, sólo los elegidos "servidores de las Musas" permiten el acceso al conocimiento.

Máxima figura del poeta y lo divino / Debilitamiento de la figura del poeta

Formación de las pólis, Ciudad-Estado

Transición del siglo VIII al VII A.C. Inicia proceso social y político dando una evolución cultural.

Siglo IV A.C. Término mimesis representaciones de rituales del mito. Siglo IV A.C. Después de las teorías de Platón y Aristóteles, se convierte en categoría mímesis aplicada sólo en la poesía, música, danza y las artes visuales.

Categorías mímesis, indica la emancipación formal de la imagen, el descubrimiento del arte.

Mímesis no supone producir objetos reales, sino sus imágenes. Afirma Platón.

El eídolon manifestación y representación de lo invisible. Idea de evocación. Eficacia simbólica: su función es traducir en una forma visible.

Autonomía de la techné mimetiké

Se consolida junto con la filosofía. Pensamiento-lenguaje, logos.

Siglo V. Época Clásica aprecio y valoración de la forma en tanto forma

Siglo VI. SE EMPIEZAN A FIRMAR ALGUNAS OBRAS, PROCLAMA EL RECONOCIMIENTO DEL ARTISTA COMO INDIVIDUO, se generalizó en un hecho de cultura.

Arte había sido descubierto: el valor cultural de la imagen.

Forma al servicio de un ideal de cultura, fijar plásticas estéticamente.

Armonía, simetría y belleza.

Figura de rey soberano sustituido por magistraturas o instituciones. "Leyes"

Proceso de secularización de las formas de pensamiento.

Finales siglo IX. Impulso de la palabra escrita y difusión del alfabeto. Acceso igualitario a la escritura.

Palabra escrita. Elemento básico para el despliegue de la paideia (democracia)

Sólo la Memoria divinizada permite el conocimiento de la Verdad.

Una fuerza religiosa que actúa en virtud de su propia eficacia. Deriva del espacio sacro y su papel deriva de la función que cumple en un contexto simbólico.

La Musa (portadores de la palabra) y la Memoria, encuentra su espacio la Verdad entre ellas.

Sirven como expresión y soporte ideológicos de una sociedad "guerrera o heroica". sustituyen los valores de la cultura micénica entre los siglos X y IXA.C.

Concepto de araté "virtud" colectiva. Una moral en el que un conjunto de individuos diferentes se sienten parte de una misma unidad.

Figura del héroe guerrero ajustado a un ideal colectivo de comportamiento

Desarrollo de la Paideia. Idea de formación, transmisión sistemática de los valores y el conocimiento.

Araté en el marco de las polis, Ciudad-Estado en "virtud público". Cada ciudadano forma parte de la unidad política del Estado.

Unidad de los iguales y del conocimiento práctico, columnas que sustentan la virtud heroica.

Siglo VI a.C Término "techné" implicaba la adquisición práctica de conocimientos

Habilidad de producción de imágenes
Razonamiento productivo

Physis, naturaleza, lo que es.

Teoría como objeto propio el estudio y conocimiento

Los productos, las technai, lo que puede ser o no.

Resultado de la observación de la physis, con perspectiva productiva y no teórica distinto de lo ya dado en la naturaleza

Aristóteles y Platón. El tópico "el arte imite a la naturaleza"

Siglo V a.C Época de plenitud del Clasicismo.

Se distingue como unidad la techne mimetike

Las technai se agrupaban en la categoría "mimesis" imitación bajo la idea de "representación" como un acto performativo.

Implicaban un saber y destreza

Fusión de pensamiento y producción y como operación del pensamiento productivo.
Aristoteles: "Nace la techne cuando de muchas observaciones experimentales surge una nueva noción universal sobre las cosas semejantes"