Las prácticas de laboratorio una estrategia didáctica en la construcción del conocimiento científico
Conflict is present everywhere in the world around us. We experience conflict on a daily basis, and it can be minor or major.
Conflict in a story is a struggle between opposing forces. Characters must act to confront those forces and there is where conflict is born. If there is nothing to overcome, there is no story. Conflict in a story creates and drives the plot forward.
del presente artículo se enfoca en identificar
y fomentar las potencialidades del uso de las prácticas de
laboratorio como estrategia didáctica que al ser utilizada
desde el marco teórico constructivista, promueve que los
estudiantes logren la construcción de conocimiento científico escolar y alcancen el desarrollo de competencias científicas, promoviendo una mayor autonomía y participación
In this type of conflict, a character must take on society itself, and not a single person. The character stands at odds with societal norms and realizes the necessity to work against these norms. This is an external conflict.
El papel del docente en la construcción del
conocimiento
This situation results from a protagonist working against what has been foretold for that person. While this conflict was more prevalent in stories where gods could control fate, such as in ancient Greek dramas, there are still examples of this type of conflict in more contemporary literature.
En este proceso, la función que desempeña el
docente, el rol del estudiante y la implementación de las estrategias didácticas, resultan ser trascendentales para lograr
construir ambientes de aprendizaje que se enriquecen por
las acciones y el conocimiento que cada uno aportah
Since in real life we can't say that such examples of man versus supernatural, there are some superstitions that can influence a person's life.
Give examples of these superstitions.
hel docente debe caracterizarse por ser hábil
en la búsqueda de nuevos métodos para abordar las problemáticas, implementar diversas estrategias didácticas, como
las prácticas de laboratorio, y preocuparse por explorar los
gustos e intereses de los estudiantes y tratar de abordarlos
en el aula de clase; además, debe ser estratégico a la hora de
desarrollar métodos didácticos innovadores que despierten
la motivación de los estudiantes
Give examples of man versus fate conflict in a literary work.
Las prácticas de laboratorio en la escuela
A more contemporary type of conflict, this situation results from humans involved in a struggle with man-made machines. This is an external conflict.
La implementación de las prácticas de laboratorio implica
un proceso de enseñanza-aprendizaje facilitado y regulado
por el docente, el cual debe organizar temporal y espacialmente ambientes de aprendizaje
As this conflict is more science fiction based, in real life we can't find such examples.
However, as technology became a big part of our lives there are some situations that man made machines affects our lives.
Find such examples.
De igual forma, las prácticas de laboratorio concebidas
como estrategias didácticas, deben permitirles a los estudiantes comprender la forma en que se construye el conocimiento en una comunidad científica
Give examples of man versus machine conflict in a literary work.
No obstante, es importante destacar que
como resultado de la integración de estos dos elementos,
se ha generado en los estudiantes una mayor comprensión
y apropiación de los conceptos científicos, en este caso el
de reacciones químicas, que pasó de enseñarse a partir de
clases magistrales y teóricas, para develar el carácter experimental
y su ejecución, teniendo en cuenta los niveles de abertura,
lograron desarrollar y fortalecer diversas habilidades científicas en los estudiantes, tales como el manejo apropiado
de los materiales del laboratorio
, es posible concluir
que las prácticas de laboratorio como estrategia didáctica
en la enseñanza y el aprendizaje de las reacciones químicas
. Conclusiones
. Los niveles de abertura en las prácticas de
laboratorio
This conflict develops from a protagonist’s inner struggles and may depend on a character trying to decide between good and evil or overcoming self-doubt. This conflict has both internal and external aspects, as obstacles outside the protagonist's force them to deal with inner issues.
estudiante sobre el desarrollo de la competencia científica
identificando, a partir de los informes de laboratorio que
cada estudiante elabora. El método empleado es un estudio
de caso en la medida en que es considerado como un método de investigación cualitativod
Give examples of man versus self conflict in the real world.
aAnálisis del proceso por caso
Análisis genera de los resultado obtenidos
a2.5. Análisis de resultados
Momento 4 (Recolección de los registros
de estudiantes)
2.3. Momento 3 (Aplicación)
El proceso de construcción de conocimiento científico escolar requiere un esfuerzo o actividad mental, que le permita al estudiante interactuar con el conocimiento y apropiarlog
Give examples of man versus self conflict in a literary work.
Momento 2 (Diseño de las guías o prácticas
de laboratorio)
William Shakespeare - Hamlet
Importancia del concepto de reacción
química en la enseñanza- aprendizaje de la
química
In this type of conflict, a character is tormented by natural forces such as storms or animals. This is also an external conflict.
se observa que todos los procesos vistos desde la química implican un estudio del comportamiento de las sustancias en sí mismas, al
igual que en su interacción con otras sustancias, y es a partir
de dichos comportamientos que se pueden inferir propiedades y entender diferentes fenómenos y procesos que se
dan en la naturaleza
Give examples of man versus nature conflict in the real world.
Los estudiantes no distinguen entre los coeficientes
de las fórmulas y los subíndices que indican atomicidad
la química, las
cuales representa por medio de preguntas en las que se
ven involucradas las RQ. ¿Cómo podemos clasificar la diversidad de sistemas y cambios químicos que se presentan
en la naturaleza? ¿Cómo está constituida la materia en su
interior
Give examples of man versus nature conflict in a literary work.
En el aula de clase, el docente experto explica el tema
manejando los tres niveles representacionales, pero a
su vez desconoce que los estudiantes no los manejan,
es decir, los estudiantes no interpretan lo enseñado por
su falta de preparación a nivel macro, micro y simbólica
construir modelos teóricos iniciales y para
contribuir a aumentar la inteligibilidad y la credibilidad de
las nuevas concepciones; utilizar las prácticas de laboratorio para la construcción del conocimiento científico escolar
Give examples of man versus man conflict in the real world.
Características de las prácticas de laboratorio
en la adquisición de conocimientos
A situation in which two characters have opposing desires or interests. The typical scenario is a conflict between the protagonist and antagonist. This is an external conflict.
Los prácticas de laboratorio son trascendentales para lograr la construcción del conocimiento científico escolar
por parte de los educandos, estas resultan ser beneficiosas
al aumentar
Give examples of man versus man conflict in a literary work.
