Profissão: Professor
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Reivindicações
PARTICIPAÇÃO NAS DECISÕES A RESPEITO DA EDUCAÇÃO
MAIOR ESTABILIDADE PROFISSIONAL
MELHOR CONDIÇÕES DE TRABALHO
MELHOR SALÁRIO
A PROCURA DE UM NOVO ESTATUTO PROFISSIONAL
complexidade do ensino
desvalorizando-se as suas referências científicas
banalização a atividade docente
ignorada
demasiadas
Reforma do Sistema Educativo
Antoine Prost observa com muita pertinência que é essencial evitar grandes reformas, dotando o sistema educativo das condições para se reformar a ele próprio, no dia-a-dia.
O equivoco da Grande Reforma é que, independentemente de se apelar a uma participação alargada ou a uma atuação mais interveniente dos docentes, ela acentua inevitavelmente o fosso que separa os atores e os decisores, concentrando cada vez mais o poder nas mãos do aparelho de Estado.
Alimentar a ilusão de uma Grande Reforma é simultaneamente rejeitar a necessidade de criar dispositivos que permitam uma regulação dinâmica do sistema e impedir que os atores educativos se apropriem dos mecanismos de mudança da instituição escolar.
atual sistema de ensino
As atividades escolares são inadequadas às realidades do mundo de hoje
os professores sentem desvalorizados e profissionalmente desapoiados
as famílias vivem na intranquilidade do que pode suceder aos seus filhos na escola.
uma tripla expansão dos sistemas educativos
diversificação dos recursos educacionais e implementação progressiva de novas tecnologias educativas.
extensão das práticas educativas a novos públicos (adul- tos, terceira idade,
aumento substancial do número de alunos e de professores
PROPOSITO DO TEXTO
romper de uma vez por todas com a ideia que a estatização e a burocracia são os fundamentos da democracia.
Importância
Cultural
Influência sobre os jovens
Econômica
Formação de Melhores Profissionais
Social
Desenvolve o pensamento critico
Professor
Esta pronto para o conhecimento que não é ensinado
Ser Pedagógico
Vivencia da praticas
Formação completa
Dificuldades
Não valorizados
Mal remunerados
Profissionalmente
Academicamente
Restitos
Pela Igreja, Clero e o Estado
Como Deve-se Ensina
como deve-se comportar
Assunto que deve ser ensinado
Escolha dos docentes
Esteriótipos
tem que fazer por amor
tem que saber de tudo
tem que ter sacerdócio
Tem que nascer professor
alunos estão desmotivados e acham que na escola estão desperdiçando sua vida.
pressão social
