mapa 3

Plus de détails

Importancia de la lengua escrita

par Lidia Gutierrez

El ser humano es un ser Biopsicosocial.

par Sarah y Tafii

NIVELES DEL HABLA

par Naomi del rocio Perez Mendez

Componentes de un computador

par Stefany Stanziola

Etapa de 3 a 6 años

Casualidad

Piaget

Niños que no pueden razonar lógicamente respeto de la causa y efecto

Capac. de transducción

Categorizar y clasificar

Habilidad

Distinguir similitudes y diferencias

Crianza de los hijos

Estilos de crianza

Autoritario

Permisivo

Democrático

Negligente o no involucrado

Moldear el temperamento de los hijos, enseñanzas autocontrol

Técnicas disciplinarias

Refuerzo

Castigo

Afirmación del poder técnicos inductivos

privación del amor

Desarrollo Físico

Juegos

A los dominios del desarrollo

Estimulan sentidos

Aprenden a utilizar sus músculos

coordinan la visión con el movimiento

Desarrollo Intelectual

Distinción entre realidad e imaginación

Entre los 18 meses y 8 años

los niños se distinguen entre

Situaciones no reales

Cuando es un sueño

Situaciones reales

ejemplo

Cuando un perro es real

Función simbólica

Capacidad de emplear símbolos o representaciones

palabras, numeros e imagenes a los que la persona le ah asignado un significado

Le permite al niño pensar y recordar sin que las cosas estén presentes

Desarrollo de la memoria

Evocación

Capacidad de reproducir lo que se conserva en la memoria

Reconocimiento

Capacidad de identificar algo se ha perdido antes

Relación con otros niños

Relación con los pares

Los niños aprenden a

Solucionar problemas

Ponerse en el lugar de otro

Practicar los papeles de adulto

A través de la amistad e interacción con compañeros

El hijo único

Mayor autoestima

Motivados

Maduros

Relación con lo hermanos

Disputas más tempranas, frecuentes e intensas

Género

Difinicion de género

Son diferencias psicológicas

comportamentales en los sexos

estereotipo de género

papeles de género

Identidad

Conciencia del propio género

ser mujer u hombre

Adquisición

auto definición

Características utilizadas para describirse así mismo

Autoconcepto

imagen que tenemos de nosotros mismos

Desarrollo del lenguaje

Gramática

Retardo del lenguaje

niños presentan mayor probabilidad de hablar más tardíamente que los niños

Sintaxis

Habla privada

Hablar consigo mismo sin la necesidad de comunicarse

Vocabulario

Habla social

Gestos y palabras para comunicarse