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par Marcelino Steve Caytuiro Tuiro Il y a 5 mois

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METODO DE VILER

El método VILER, creado por Carman y Adams, se basa en formular preguntas sobre un texto para enfocar la atención y otorgar un propósito personal a la lectura. Este método recomienda hablar en voz alta sobre lo leído para fijar mejor las ideas.

METODO DE VILER

METODO DE VILER

¿Que es?

Es un método creado por Carman y Adams que se basa en formularse preguntas sobre el texto. Este paso nos ayuda a concentrar la atención en el tema y dar a la lectura en un propósito personal. Es conveniente hablar de lo leído en voz alta ya que servirá para fijar mejor las ideas.
Este método "Viler" la referencia a los cinco pasos para leer los textos.

R. REPASAR

El objetivo del repaso es reforzar la memoria a corto y largo plazo, identificar posibles áreas de confusión o dudas, y asegurarse de haber comprendido y asimilado correctamente la información. Esta revisión final ayuda a consolidar el aprendizaje y a prepararse para aplicar los conocimientos adquiridos en diferentes contextos.

E. EXPRESAR

Esto implica resumir la información, identificar los puntos clave, y relacionarlos con conocimientos previos. Al expresar el material de esta manera, el estudiante refuerza su comprensión, clarifica conceptos y consolida el aprendizaje.

L. LEER

Durante la lectura, es importante subrayar o tomar notas de los puntos importantes, identificar las ideas principales y secundarias, y hacer conexiones entre la información presentada.

I. INTERROGAR

El propósito de esta etapa es estimular la reflexión y el pensamiento crítico, lo que ayuda al estudiante a profundizar en el material y aclarar cualquier duda que pueda surgir durante el proceso de estudio. La interrogación es fundamental para mejorar la comprensión y retención de la información.

V. VISTAZO

Posteriormente, se realiza una revisión general del contenido utilizando esquemas visuales para tener una visión global de cómo se desarrolla el texto. El objetivo principal del vistazo es obtener una comprensión inicial del material y su estructura, lo que facilita el proceso de estudio y la asimilación de la información.