Modelo Educativo para la Formación Integral (MEFI)

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Expresion Plastica

par Maria Resfa Florez

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

par Sofia Alicia Treviño Garza

Organigrama de la asignatura TIC y Educación Social

par Eloy Meneses

enfasis genético

par Karla Benítez

Modelo Educativo para la Formación Integral (MEFI)

Interacciones de los ejes en los estudiantes

Promueve evaluación holística y transparaente

Competencias evaluadas se relacionan con perfil del egresado

Evaluación en las 5 dimensiones

Prioridad a la evaluación de proceso

Desarrollo de competencias

Ejes

Innovación

Flexibilidad

Internacionalización

Responsabilidad social

Educación basada en competencias

Educación centrada en el aprendizaje

Ejemplo de actividad. Dimensión cognitiva, eje de educación centrada en el aprendizaje

En la clase de Dinámica de la Naturaleza, se aborda la temática de "Niveles de Organización Biológica", una manera de lograr que los estudiantes aprendan es mediante la comprensión de la complejidad creciente en la naturaleza, es decir, de lo más pequeño como el átomo y la célula, hasta lo más complejo como un organismo o u ecosistema. Para ello se les proporcionan las medidas de cada uno de los niveles (ya sea en Amstrongs, nanómetros, micras, milímetros, metros o kilómetros) y ellos se encargan de ordenarlo de manera lógica, cubriendo así la dimensión y eje mencionado.

Dimensiones

Valoral-actitudinal

Sentido del la vida del ser humano, tipo de relación con el mundo y el medio ambiente.

Social

Interacción y convivencia en un ambiente de tolerancia y respeto.

Cognitiva

Creatividad, ideas, imaginación, pensamiento formal y razonamiento lógico.

Física

Cuerpo, sentidos, sexualidad, motricidad, cuidado de la salud física.