Tarifs Connexion Inscription

Catégories : Tous - conductismo - experimental - psicoanálisis - terapéutica

par Alisson Ayleen Intriago Ponce Il y a 3 années

202

Modelos Psicopatológicos.

Existen diversos modelos psicopatológicos que abordan y explican los trastornos mentales desde diferentes perspectivas. El conductismo, fundado por John Watson, sostiene que los trastornos mentales son el resultado de un aprendizaje deficiente en la interacción entre el individuo y su entorno.

Plus de détails

APRENDIZAJE, ESTILOS,CONCEPCIONES, ENFOQUES, TEORIAS,EL APRENDIZAJE EN LOS CAMPOS DE LA PSICOLOGIA

par Aura Ch

Historia y Evolución de la psicología

par Milenis Baldovino Crespo

Técnicas de animación

par Valentina Cortes Diaz

Rutinas diarias asociadas a las teorias de aprendizaje

par Mary cruz Salazar

Modelos Psicopatológicos.

Experimental.

Se basa en:

El estudio de aprendizaje y respuestas conductuales en animales.

Pávlov.

Realizó estudios sobre discriminación con perros.

Lo denominó:

"Neurosis Experimental"

Evolucionista.

En psicopatología:

La concepción de la evolución

reafirmo que:

La enfermedad mental era el resultado de una degeneración.

Charles Darwin.

En su teoría promueve:

El aálisis de los procesos mentales y la conducta humana.

Existencialista.

Niegan la:

Estructuración tripartida

Propuesta:

Por Freud.

Aplicación de:

Ideas filosóficas a problemas del vivir.

Ayudan a:

Entender y mejorar su existencia.

Psicoanálisis.

Explican:

Las fuerzas inconscientes

Que motivan:

El comportamiento humano.

Sigmud Freud.

Es una:

Práctica terapéutica y técnica.

Conductismo.

El trastorno mental

Se explica:

Como el resultado de un aprendizaje

Que es:

Deficiente en la interacción del sujeto y su medio.

Fundador:

John Watson.

Su concepción:

Es estrictamente ambientalista.

Modelos Psicopatológicos.

Existen diversos modelos psicopatológicos que abordan y explican los trastornos mentales desde diferentes perspectivas. El conductismo, fundado por John Watson, sostiene que los trastornos mentales son el resultado de un aprendizaje deficiente en la interacción entre el individuo y su entorno.