Catégories : Tous - koordinasi - pendidikan - komunikasi - inovasi

par Raquel García Il y a 11 années

304

NEKANE IRAKASLEA

Seorang guru muda berusia 29 tahun dengan pengalaman enam tahun dalam dunia pendidikan bekerja sebagai tutor kelas 4 di sebuah sekolah di Bilbao. Pekerjaannya mencakup berbagai area seperti kelas, lapangan bermain, koridor, kantor, rapat, hingga kegiatan luar ruangan.

NEKANE IRAKASLEA

NEKANE IRAKASLEA

KEZKAK

GELAREN KUDEAKETA HOBEA
METODO BERRIAK TOPATZEA
IKASLEEN IKASKUNTZA
IKASKUNTZAREN HOBEKUNTZA

HELBURUA

HEZTEA
ZORTZI GAITASUNETAN

Zientzia-, teknologia- eta osasun- kulturako gaitasuna, ikasten ikasteko gaitasuna, matematikako gaitasuna, hizkuntza-komunikazio gaitasuna, informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko gaitasuna, gizarterako eta herritartasunerako gaitasuna, giza eta arte-kulturako gaitasuna eta azkenik, norberaren autonomiarako eta ekimenerako gaitasuna.

NON EGITEN DU LAN

ESKOLA OSOAN
Ikasgelan, jolastokian, korridoreetan, bulegoan, batzarretan... baita txangoetan ere.

ATAZAK

PARTE HARTZEA ETA KUDEAKETA
Antolakuntzako zeregin eta egtekoen koordinaketa, eskolako batzar organoetan esku hartu eta administrazioarekiko eta insituzioekiko harremana
PRESTAKUNTZA BERRIKUNTZA
Ikastetxe bertako prestakuntza eta eguneratzea, berrikuntzen diseinua eta esperimentazioa eta eguneratze pedagogikoa
TESTUINGURUA
Gurasoekin eta senideekin komunikazioa eta landiketza, eta testuingurearen ezagutza
KOORDINAKETA
Ikats koordinaketa (mailakoa, ziklokoa) eta bestelakoa (arloko, zonaldeko mintegiak)
IKASLEEN IKASKETA PROZESUEKIN LOTURIKOA
Irakasunkaren planifikazioa eta baliabideen prestaketa, dozentzia, ikasleen arreta gelaz gain eta ebaluaketa

SENTSAZIOA

BERRIKUNTZA JARDUERETAN PARTE HARTU
Prestakuntza hobea izateko esfortzua
ANIMATUTA
Indar handia dauka, gauzak hobera aldatzeko gogoak
ARAZOAK
Familien kolaborazio gutxi
Autoritatearen gabezia
Irakasleek teknika eta estrategia gutxi

MOTIBAZIOA

KANPO POSTIBOA
Umeak ikastea nahi du, haiek pozik egotea, euren ahalmenak garatzen languntzea eta gizarte hobea lortzea.
BARNE POSITIBOA
Irakastea gustatzen zaiolako eta bere lanarekin pozik eta disfrutatzen duelako.

NOREKIN EGITEN DU LAN

Umeekin, beste irakasleekin, gurasoekin, beste hezitzaileekin, orientatzailearekin, garbitzaileekin, autobusekoarekin, jantokiekoekin... Ikas-komunitate osoarekin.

ORDUTEGIA

34 ORDU ASTERO
ESKOLAKO ORDUEZ GAIN (2 ORDU)
ESKOLAN BERTAKO BESTE EGITEKOAK (10 ORDU)
ORDEZKAPENAK ETA LAGUNTZAK (2 ORDU)
JOLAS-TOKIETAKO ZAINTZETAN (2 ORDU)
IRAKASKUNTZA BERE IKASLEEKIN (18 ORDU)

NORTASUNA

PENTSATZEKO ESTILOA
HIERARKIKOA

Ikuspegi desberdinak daudela kontuan hartzen du beti, eta badaki helburu batzuk beste batzuk baino garrantzitsuagoak direla. Gainera, tolerantea da bere ikasleekin.

LIBERALA

Lan egiteko modu berriak eta hobeak topatzen saiatzen da, modu hobeak eta irakaskuntzaren metodo zaharrak zalantzan ipintzen dituelako-

NOR DA
Lehen hezkuntzako 4. mailako tutorea da. 29 urte ditu eta sei urte darama irakaskuntzan. Gaur egun Bilboko ikastetxe kontzertatu batean lan egiten du, duela urte bat egin dute finkoa eta lau urte darama ikastetxe huran.